Escritoargumentativo Momento2 Tarea3 Competenciascomunicativas Sandra Milena Silva Bernal 68

Páginas: 7 (1683 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Y ORALES
Momento 2 – Tarea 3
Competencias Comunicativas
Unidad socio humanística

Tutor
María Luisa Murillo

Presentado por:

Sandra milena silva Bernal
52.251.093

Grupo
90003_68

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

Ciudad Bogotá
23 de Noviembre de 2014

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se haelaborado con el fin de analizar el avance en la educación
a través del tiempo de tal manera que hoy se cuenta con muchas herramientas que
facilitan dicha labor.

El propósito es profundizar en la influencia que ha tenido la radio a través de la
historia del hombre, especialmente en lo que corresponde a su proceso de aprendizaje,
logrando un mejoramiento continuo en la educación a nivel global.Diferenciar de igual manera, los mecanismos de la radio tradicional y la virtual,
viendo así como un programa para radio online no puede ser igual que para FM. Los
contenidos para internet no pueden ser para personas que estén en constante
movimiento, sino para personas que están frente al computador, esté donde esté.

Con este análisis poder también establecer los beneficios que se derivan de laeducación por medios virtuales audiovisuales, especialmente de aquellos que valoren
dicha forma de aprender y sientan el compromiso de dar el uso adecuado a esta nueva
herramienta.

OBJETIVOS

 Tener mayor conocimiento de la radio y su evolución a través de la historia.

 Determinar el valor de la labor educativa mediante la radio tradicional en su
momento y vía online para nuestro tiempo.

Entender el propósito que cumple RUV, en el desarrollo profesional de los
estudiantes que valoran esta herramienta y participan de los blogs, el chat, los
foros y todo lo que implica su participación.

 Afianzar el aprecio que podemos tener por todas las herramientas que están a
disposición durante todo nuestro proceso de formación profesional.

LA RADIO: GRAN APORTE EN EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN Cuando hablamos de Radio, evocan a nuestra memoria noticias que tal vez hemos
oído, nuestra canción favorita que en su momento de lanzamiento llegó a nuestros
oídos e infinidades de comerciales que se transmiten a diario.

“Cuentan los historiadores de la radio, que sus inicios se remiten a un hecho
noticioso y nefasto. El 12 de abril de 1912 se mantuvo comunicación durante 3 días con
elradiotelegrafista del Titanic, quien a su vez, retransmitía a los escasos receptores el
dramático hecho, hasta que el barco se sumergió en las frías aguas del mar del norte”.

Años más tarde, llega la radio a Colombia. En el año de la primera gran crisis
mundial, 1929, nace la primera emisora: La Voz de Barranquilla. Con una frecuencia de
banda media emitía programas musicales de ritmos caribeños, debido a suimportante
influencia en la vida marinos y costeros”.

Pero qué podemos decir de la Radio ? Su aporte ha sido mayor que una buena
canción, una noticia de última hora o el medio por el cual nos enteramos de
maravillosos y novedosos productos ? Lejos de pensar que sus límites sean estos, la
radio ha evolucionado con el correr del tiempo y su contribución al desarrollo de la
humanidad se hafortalecido cada vez más, Cómo ?

Para empezar es necesario tener presente que a hoy, existen diferentes tipos de radio,
estos son:
Radio Tradicional: es la conocida AM/FM.
Radio Digital: es la evolución de la Tradicional.
Radio Satelital: funciona tal cual como la televisión satelital –entiéndase como Direct Tv
o Sky–, es decir, con una antena receptora.
Radio de Onda Corta: fue muy utilizada comoestrategia de guerra en el siglo XX y ha
sido replegada por ésta última…
La Radio Online o Virtual: funciona a partir de una conexión de Internet y es de
cubrimiento global.

Debido a la gran influencia que ha tenido la radio en cantidad de personas: sus
pensamientos, sentimientos, cultura y hasta las emociones más profundas, la radio se
convierte en un medio masivo para lograr participar en el aspecto...
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