Escritores De La Libertad Monografia De Curriculum

La vida es un enfrentamiento con nuestros propios temores, tal vez esta pueda ser una idea entre muchas otras que podemos encontrar en la película titulada escritores de la libertad, en la cual, semuestra una atmósfera educativa totalmente lastimada por problemas de orden social que hacen de la escuela un lugar de enfrentamientos entre los diferentes personajes que en ella encontramos.

Laescuela es un gran río al que muchas corrientes dan forma y en el que muchos sujetos están sumergidos. Podemos entonces encontrar la silueta de dichas corrientes que mueven las aguas del mundo educativo.En la película observamos como el interés de la escuela está centrado, en un primer momento, en imponer su fuerza como un mecanismo de control sobre los sujetos que no han llevado una vida fácil,ya que la gran mayoría son personas de color que habitan los suburbios y que tienen antecedentes en la vida de las pandillas.

La forma en que los sujetos son moldeados por la cultura tiene una baseescolar, es en la escuela donde los personajes interactúan con las vivencias que sus semejantes han vivido, por tanto, la escuela tiene una labor de integración cultural que se puede hacer implícitaen el currículum, ya que uno de los fundamentales propósitos del currículum es preparar a los sujetos para ser inmersos en la vida social, tanto a modo de producción como a modo sujeto cultural. En lapelícula presentada se puede ver como la escuela intenta evadir este compromiso con la sociedad, marginando a los estudiantes de un verdadero ambiente donde se de una efectiva apreciación a lo socialen el sujeto, la escuela reduce a los sujetos a simples reclusos de si mismos, sin procurarles la liberación de la carga implícita que conllevan las experiencias de rechazo y violencia que hanvivido.

La idea de currículum se puede vislumbrar a lo largo de la película en sus diversas manifestaciones, ya que comprendiendo el currículum como aquella esfera que contiene elementos culturales,...