Escritores de la libertad. trabajo parctico
Erin es una maestra a la cual se le asigna un grupo de jóvenes de diferentes clases raciales y sociales quienes lo único que comparten esque se odian entre sí. A pesar de los alumnos se niegan a aprender, Erin intenta interesarlos de diferentes formas cada día y de esta forma logra su objetivo, gracias a ella pudieron convertirse enuna gran familia y a prendieron a respetarse entre si.
2) Los aspectos que pueden reflejarse son la situación social compleja, en la que se ven pobreza, indigencia, discriminación, adicciones comola droga, etc. Otro aspecto que se puede notar es la función de la escuela, donde se confronta la parte epistemológica con su dimensión axiológica. Otro aspecto es el del rol docente, es su funcióneminentemente humana. La función docente debe caracterizarse por una praxis profundamente critica de si y del contexto solo asi se darán las condiciones para construir una sociedad libre, es decir que laescuela debe ser un ámbito reflexivo y comprensivo.
3) La profesora utiliza diferente estrategias, porque entiende que el trabaja del profesor como “dar clases” solamente, resulta claramenteinsignificante, insuficiente. Su trabajo es guiar el aprendizaje de sus alumnos, de manera que resulte significativo para ellos. Ofrecer actividades y expresión. Manejar recursos de evaluación yautoevaluación, de manera que los alumnos puedan conocer mejor su situación.
El juego dinámico entre la axiología y la epistemología, se da cuando la profesora utiliza las estrategias de la manera mencionadaanteriormente
4) Las estrategias que utiliza la profesora son variadas y propones desde juegos, salidas extras, la escritura de un “diario intimo”, juegos y también les propone leer libros en los...
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