escritores de la libertad

1. Las historia se desarrolla en:
a)           Newport Beach, Ca.
b)           Los Ángeles, Ca.
c)            Long Beach, Ca.
2. El nombre de la maestra en la historia es:
a)       Erin Gruwellb)       Margaret Swank
c)       Hillary Swank

3. Algunos estudiantes de la maestra son:
a)           Eva, Andre, Jamal, Marcus
b)           Eva, George, Scott, Margaret
c)            Anna,Mies Giep, Glen

4. ¿Cuál es el nombre de la jefa del departamento académico en la película?:
a)           Margaret Campbell
b)           Erin Gruwell
c)            Eva Benitez

5. En lahistoria la relación de la maestra con su esposo termina en:
a) reconciliación
b) divorcio
c) se dieron un tiempo de separación

6. ¿Qué actitud tomó ante la falta de apoyo de las autoridades escolares?Hacer las cosas por su propia cuenta, confio en que los chicos podían sobresalir y les brindo la mayor parte de su tiempo. Les compro libros y los llevo a conocer un museo. 

7. Describe lascaracterísticas positivas y negativas de la maestra
 Positivas: confió en los alumnos, no se dio por vencida a pesar de lo difícil que fue al principio, trato de ponerse en el lugar de los chicos.Negativas. No supo administrar su tiempo, abandono su hogar.

8. ¿Cómo se relacionan o cual era el propósito de las siguientes actividades didácticamente:

a) la dinámica de la línea.-. que se dierancuenta que no son tan diferentes que han vivido a lo largo de su vida.

b) la visita al museo. Que conocieran un poco de la historia, que vieran que hay mas personas que sufren lo que ellos, genteinocente, y tener un poco de mas cultura, algo para motivar que ellos quisieran aprender más.

c) la lectura del “Diario de Ana Frank”. Este libro fue como motivación para los chicos, mostrar lahistoria de una joven que no soporto tantos probles y termino muriedo, pero que les enseñaría que hay que luchar por Salir adelante y no ser como los demás.
d) la carta a Miep Gies. Dedirle lo mucho...