escritores de libertad

ESCRITORES DE LA LIBERTAD
PEDAGOGIA Y CURRICULO




ALEXANDRA QUINTERO URIBE






DOCENTE
NILBER JAVIER MOLINA






TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIALICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
MEDELLIN
2013
ESCRITORES DE LA LIBERTAD
Nos es una película común donde la maestra entra aula y sus alumnos siguen sus indicaciones, la maestra viene con una ideadiferente de cómo serán sus alumnos y como ella quiere formarlos, al encontrarse con diversidad de nacionalidades, personalidades y situaciones a los que ella no había vivido, se crea la manera parallegar a estos jóvenes, como poder captar su atención? Y así sin que se den cuenta vean que entre toda la violencia y diferencias que hay entre ellos, todos tienen algo en común todos han vivido elabandono, violencia familiar y el subsistir solos en una comunidad difícil.
Buscar la manera de captar la atención de alguien o de un grupo puede ser dificultoso y más cuando los otros me ven como unaextraña, esto hace que la vida de la maestra se vuelva caótica ya que descuida su matrimonio y se centra en ayudar estos chicos, a pesar de las dificultades que se presentan a lo largo de historia, loschicos aprenden y ella encuentra maneras diferentes e implementa al currículo ya existente de la institución actividades de integración y motivación donde el protagonista de la historia son ellosmismos, conocen en qué contexto se encuentra cada uno y logran entender porque los otros se compartan como lo hace, esta maestra logra a través de la expresión de los alumnos que se identifiquen comopersonas e identificar al otro con respeto y tolerancia, es un trabajo largo de investigación y mucha motivación ya que no siempre se logra lo esperado de inmediato, pero al final se saca lo mejor deestos chicos y se crea en la maestra un mundo al que le temía y no esperaba vivir dando así herramientas innovadoras de aprendizaje.
Un libro vacío donde tengo o debo contar lo que me pasa o vivo, ser...