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EPISTEMOLOGIA DEL TRABAJO SOCIAL
Este libro fue escrito por el autor venezolano Boris A. Lima, su tesis central se trata mas que todo en el desarrollo del trabajo social en como su estudio histórico llego a fortalecerse, y lo que ha significado el trabajo social para poder comprender las situaciones problemas que invaden a la sociedad; y para eso hay que mencionar todo lo correspondiente a eltrabajo social, como por ejemplo una de las cosas mas importante, como lo historia del trabajo social y cuales son las metodologías, teorías y técnicas necesarias de lo que es esta profesión tan bonita y hay que comenzar desde el pensamiento positivista que es la que va a estar enfrentando la realidad y abordando los métodos y las teorías de las ciencias sociales. Y después buscando unafundamentación para otorgar una “razón de ser” a la disciplina. Sin embargo hay que recalcar que el trabajo social es una profesión, pero igualmente esta puede llegar a ser una disciplina o ciencia, pues por que ella utiliza tanto la investigación como las teorías, los métodos y la practica.
En el trabajo social emplea las teorías mas apropiadas para llevar la práctica hacia la sociedad la cual va aintervenir en sus problemas, y tiene que saber cual será la teoría mas conveniente para resolver sin ningún dificultad los problemas que la sociedad pueda poseer; e igualmente para poner en marcha la teoría y la practica para ello también utilizara los métodos, las observaciones, las encuestas, talleres, y con eso ayudara a todas las personas que han sido afectadas, como a el individuo, a su familia,en la comunidad donde vive, en fin maneja varios procedimientos para que la intervención en la practica sea la mas destacada para la sociedad. El trabajo social por medio de sus investigaciones estudia los problemas que la sociedad pueda tener y por medio de sus teorías y métodos utiliza la intervención para poder acudir a sus necesidades.
Pero el trabajo social tiene su historia, inicialmenteempezó por caridad y la beneficencia, la cual llamaron la etapa pre-técnica.
La segunda fue por el progreso del capitalista, por las industrias y por las revoluciones francesa e industrial, y esta etapa fue conocida como la técnica.
La tercera fue más que todo por el perjuicio que estaba provocando las dos guerras mundiales, ha esta etapa se le llamo la pre-científica.
La cuarta tomalas necesidades o los fenómenos de los problemas por el objeto de estudio y de intervención, encontrando su naturaleza y fundamentándola muy bien, esta etapa es la científica.
No obstante el trabajo social esta ligado con las otras disciplinas de las ciencias sociales y del mismo positivismo, aunque el trabajo social no tiene sus propias teorías ni métodos, por eso acoge las teorías y métodos deotras disciplinas, y las acondiciona con el fin de llevar a cabo su intervención.
Las ciencias sociales han evolucionado con mayor rapidez gracias a las técnicas de investigación para que el conocimiento cuando se esté efectuando la practica, tenga una buena acogida para que el trabajador social pueda lograr con éxito su intervención; y para ello hay unas metodologías que son de suma importancia.Estas metodologías fueron las primeras en desarrollarse y las llamaron las metodologías tradicionales son aquellas que su principal objeto de estudio fue el hombre.
“PROCESO DE DESARROLLO DE LOS METODOS TRADICIONALES: Este método viene desde las numerosas faces y críticas de la sociedad y por motivos de las revoluciones, ocasionando controversia y llevando acabo metodologías para latransformación de los métodos, estructurando el método de acción.”(BORIS A. Lima. Epistemología del trabajo social. Pág. 82)
“EL TRABAJO SOCIAL DE CASOS: Este método es muy famoso, Mary E. Richmond fue la primordial en incluir este método, el cual tiene tres elementos o etapas las cuales son: Estudio de caso, diagnostico y el tratamiento, estas tres etapas son muy importantes para poder excluir el...