escritores españoles

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad de Humanidades y Artes
Carrera de Letras

Asignatura: Historia de la Lingüística
Guía sobre el lenguaje de la época clásica Grecia y Roma

Lida: Marcela Carias

Alumno: José Santos Ramos 20121004783

Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes”

Tegucigalpa M.D.C 30/09/2014

Robins.R.H (1984) Breve historia dela lingüística. Madrid: Paraninfo

1. Enuncie y comente los “factores que inspiraron el interés por el lenguaje” entre los griegos de la época clásica.
Los griegos especularon sobre el lenguaje en un inicio y los problemas suscitados en las investigaciones lingüísticas en un sentido más amplio. Esto los llevó a un interés sobre el lenguaje, ya que otras ciencias ya se habían abordadocomo la Filosofía, Astronomía, la política etc. Sin embargo para estas ciencias necesitaban un lenguaje para cada una de ellas, por esto los condujo a tener estudios más amplios y profundos sobre la Lingüística.
Los factores internos y externos del lenguaje. Como creían que la lengua griega era la única que se hablaba correctamente y que las demás eran bárbaras, sin embargo con los estudiosavanzados sobre la lingüística sobre otras lenguas y la capacidad de comunicación entre sí.
La llegada de la civilización helénica que había sido forjada por otros grupos de hablantes griegos. Cada civilización tenía su propia visión de comunicación, ya que había comunidades con habla diferente a la de los griegos y se sabía a través de trabajos de otros lingüistas.
Su pensamientofilosófico, moral, político y estético. Factores importantes para el interés de los estudiosos del lenguaje humano.
La civilización babilónica se había interesado y servido de la geometría para la medición de la tierra, y de la aritmética y astronomía para la medición del tiempo.
Los griegos también se interesaron por esas ciencias, pero también por el lenguaje, e investigaron la existencia deotros pueblos que hablaban diferentes lenguas y dialectos. Necesitaban estudios sobre esos dialectos y así tener una mejor relación entre los griegos y los demás pueblos.
2. ¿Cuál fue la importancia de los poemas de Homero (Ilíada y Odisea) en la Grecia clásica? Investigue detalles sobre estas obras: Datación, características lingüísticas generales.
Ocuparon un sitial especial en la educacióngriega, eran recitadas en público y consideradas y citadas como fuentes de preceptos morales.
Las obras se dice que fueron escritas entre el siglo VIII y VII a.C.
Contenido histórico, carácter específico del habla (lenguaje poético), su modo de secuencia sintáctica y semántica, marcada por la yuxtaposición, lenguaje objetivo, muchas adjetivaciones, etc.
3. ¿Cómo surgió el alfabetogriego, tal como hoy lo conocemos, y cuáles son sus características generales?
En la época oscura que acompañó a las invasiones dorias se perdió el conocimiento de la escritura, y el alfabeto griego, tal como lo conocemos hoy, surgió independientemente, partiendo de una adaptación de la escritura fenicia-sumeria.
El alfabeto griego cuenta con veinticuatro letras.
Fueron los primeros en tenerun alfabeto completo.
Existen dos tipos de alfabeto griego:
Variante occidental
- Se la conoce también por el nombre de “Calcídica”.
- Fue la base de la creación de, primero, el alfabeto etrusco, y después del romano.
Variante oriental
- Se empezó a utilizar en Atenas en el año 403 a.C.
- Se eliminó definitivamente el uso de la variante occidental.
- Se adoptó de forma definitiva laescritura que seguía la dirección de izquierda a derecha, ya que previamente era otra diferente, el llamado “bustrofedon” que tenía una escritura que se dirigía hacía ambos lados dependiendo de dónde hubieses terminado la línea anterior.




4. Elabore un cuadro sinóptico que abarque los estudios lingüísticos en la Grecia clásica: desde los sofistas (presocráticos) hasta Aristóteles....