Escritores por la libertad

La película “Escritores de la Libertad” (Freedom writers, en su tìtulo original) está basada en la historia real de la maestra Erin Gruwell (la actriz Hilary Swank), cuyo primer trabajo comoprofesora en una peligrosa preparatoria de Los Angeles (en la época de los disturbios raciales ocasionados por el incidente de Rodney King) la pone en contacto con adolescentes cínicos y agresivos que ven laescuela como una pausa fugaz entre sus guerras étnicas y vidas criminales.
Más allá de las consideraciones predecibles de la crítica cinematográfica que encuadran esta película en torno al tema“maestro milagroso que inspira a sus estudiantes con métodos poco convencionales”, quisiera reflexionar, estimados lectores, sobre otros aspectos que surgen de la historia y los personajes.
Aunque elinstituto estaba situado en un barrio acomodado, se había visto obligado a aceptar adolescentes que provenían de barrios marginales (con problemas de consumo y trafico de estupefacientes, violencia doméstica,delincuencia pandillera, odio racial), debido a la política de “integración” impulsada por el sistema educativo. Los directivos de la escuela, oscilando entre el resentimiento y la resignación,habían optado por agrupar a estos casos perdidos (”seguro de no aprobar”) en una sola aula (”la 203″) para “aislarlos” y evitar así que contaminaran al resto.
En el transcurso de la película, somos testigosde la batalla personal que Erin Gruwell libró con el sistema educativo norteamericano, con cada uno de sus alumnos, y esencialmente consigo misma.
La rival de Erin, representada magistralmente poruna vieja maestra a la antigua, es la depositaria de toda la rigidez del status quo y el temor frente al cambio: el sistema funciona desde siempre así y no es posible cambiarlo. Quedan al descubiertoentonces las grandes contradicciones del mismo: como se puede implementar una política de integración, cuando la escuela y especialmente los maestros son un agente más de discriminación para los...