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PRIMER COLEGIO NACIONAL DE LA REPÚBLICA “Nuestra Señora de Guadalupe”

Plan de Trabajo Anual de la Coordinación de Tutoría y Orientación Educativa

Lima, Marzo del 2010

PLAN DE TRABAJO ANUAL DE LA COORDINACIÓN DE TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

1. DATOS INFORMATIVOS: UGEL Institución Educativa : 03 Lima : Primer Colegio Nacional de la República de varones “Nuestra Señora de Guadalupe”Dirección Nivel Turno Directora Subdirector Form. Gral. Subdirector Adm. Coordinador de tutoría : Av. Alfonso Ugarte N° 1227 Lima. : Secundaria : Mañana (único) : Magda Claudia Quiñones Velásquez : Juan Bautista Bello Agüero : Manuel González Duran : Sixto Alfredo Alvarez Sisniegas

2. INTRODUCCIÓN: En nuestro país, actualmente la mayor parte de la población experimenta carencias y limitacionesde toda naturaleza. Las principales víctimas de esta grave situación son los niños y jóvenes quienes están privados de un optimo desarrollo biopsicosocial. Las limitaciones que aquejan a nuestros jóvenes influyen para que muchos de ellos asuman conductas equivocadas, tales como: Delincuencia, pandillaje, drogadicción, libertinaje sexual, etc. Toda esta problemática agregada a los conflictospropios de la época, dan como resultado una población escolar complicada. Por tanto, ahora más que nunca los alumnos de nuestro glorioso colegio necesitan de orientación oportuna y apoyo material y social.

3. DIAGNÓSTICO GENERAL
En el diagnóstico del alumnado se han identificado problemas relacionados con una deficiente dieta alimenticia y cultura nutricional, evidenciándose serias consecuencias enla salud física y mental del alumnado; inadecuada práctica de valores que imposibilita una convivencia armoniosa y democrática dentro y fuera del aula, influencia de agentes externos (como impacto negativo de los medios de comunicación), situaciones y conductas de riesgo para la formación integral de los alumnos; el escaso acompañamiento, de los padres de familia y/o apoderados, deficientecomunicación y carencia afectiva hacia sus hijos; todo ello se ve reflejado en un bajo desempeño académico en las diferentes áreas así como actitudes inadecuadas dentro y fuera de la institución educativa.

4. FUNDAMENTACIÓN El presente plan de trabajo de TOE orientará la aplicación del trabajo tutorial durante el año 2010 para contribuir a desarrollar la orientación y bienestar del educando, cuyosfundamentos en la Constitución Política del Perú nos señalan: Art. 1° “La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del estado” Art. 4° “La comunidad y el estado protegen especialmente al niño, al adolescente, a la madre y al anciano en situación de abandono. También protegen a la familia y promueven el matrimonio. Reconocen a estos últimos comoinstitutos naturales y fundamentos de la sociedad” Art. 6° “La política nacional de población tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsables. Reconoce el derecho de las familias y de las personas a decidir. En tal sentido, el Estado asegura los programas de educación y la información adecuada y el acceso a los medios, que no afectan la vida o la salud” Art. 7° “Todostienen derecho a la protección de su salud, la del medio familiar y de la comunidad así como el deber contribuir a su promoción y defensa. La persona incapacitada para velar por si misma a causa de una deficiencia física o mental tiene derecho al respeto de su dignidad y a un régimen legal de protección, atención, readaptación y seguridad”.

5. FINALIDAD: La orientación escolar es una accióncon bases científicas que buscan asistir al alumno en el desarrollo integral de su personalidad y en su adaptación, llevándolo al conocimiento de sí mismo, de sus aptitudes y problemas, ofreciéndole elementos para su mejor ajuste al medio y para una elección de la profesión que mejor le convenga, tomando como base sus posibilidades y las oportunidades educacionales y profesionales que se le...