ESCRITOS DE ALFABETIZACION Y VALORES 2

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA
Programa de Alfabetización
Testimonios de Adultos Alfabetizados

Nombre del adulto alfabetizado:
Edad:
Lugar donde vive:
Ocupación:

¿Por qué duró tantosaños sin aprender a leer y a escribir?
¿Cómo cambió en su vida después de aprender a leer y a escribir?
¿Cómo le apoyó su familia para aprender a leer y a escribir?
¿Qué piensa de valores como Elrespeto, la Amistad y Justicia?
¿Qué importancia tiene la educación?

Notas:
En una plática informal, los alumnos alfabetizadores comentarán estas preguntas para que los adultos opinen lo que piensansobre ellas.
En una libreta tomarán nota y luego ordenarán las respuestas de los adultos.
Pero la Segunda, Cuarta y Quinta preguntas, (ya ordenadas por ellos) se las dictarán a los adultos para que lasescriban con su puño y letra. Si se puede con pluma de tinta negra o con lápiz que pinte oscuro.
Y tomarán una fotografía junto con el adulto; y otra, con el adulto escribiendo.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICADEL ESTADO DE SINALOA
Programa de Alfabetización
Relatos de Alumnos Alfabetizadores
Proyecto
"Educar en las Virtudes

Escribe un relato en el que cuentes tu experiencia al apoyar a personas adultaspara que aprendieran a leer y a escribir.
Cuenta qué te dijeron tus padres, tu esposo(a), tus amigos al saber que saldrías a las comunidades rurales a enseñar a leer a gente que ni conocías..
Narra tustemores al no saber qué te esperaba en esta nueva actividad.
Describe tus estrategias para enseñar a leer y a escribir a los adultos.
Explica los obstáculos y los apoyos que tuviste en este proceso.Describe la emoción de los adultos a leer por primera vez una palabra o una oración completa.
Platica de tu sentimiento al darte cuenta de la importante labor que realizaste al apoyar a personas que nisiquiera conocías y de las que, ahora, serás parte importante de su vida para siempre; y ellos estarán también en tu pensamiento personal y educativo.
Comenta la satisfacción de saberte parte de...