Escritura académica UB

CUADERNOS DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
coordinadora:

Liliana Tolchinsky
autores:

Miguel Cañedo-Argüelles Iglesias
Ángela Armenia Castrechini Trotta
Ferran Estrada Bonell
María del Carmen Gracia Ramos
Miguel Ángel Navarro Brión
Miguel Pérez-Moneo
José Vicente Pestana Montesinos
Ana M.ª Pujol Dahme

LA ESCRITURA ACADÉMICA

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Cuadernos de docencia universitaria 29
Título: La escrituraacadémica

CONSEJO DE REDACCIÓN
Directora: Teresa Pagés Costas (jefa de la Sección de Universidad del ICE, Facultad de
Biología).
Consejo de Redacción: Antoni Sans Martín (director del ICE, Facultad de Pedagogía),
Mercè Gracenea Zugarramundi (secretaria del ICE, Facultad de Farmacia), Salvador
Carrasco Calvo (ICE-UB), Jaume Fernández Borrás (Facultad de Biología), Francesc
MartínezOlmo (Facultad de Pedagogía), Max Turull Rubinat (Facultad de Derecho),
Silvia Argudo Plans (Facultad de Biblioteconomía), Xavier Pastor Durán (Facultad
de Medicina), Jordi Gratacós Roig (Facultad de Bellas Artes), Rosa Sayós Santigosa
(Facultad de Formación del Profesorado), Pilar Aparicio Chueca (Facultad de Economía
y Empresa), M. Teresa Icart Isern (Escuela Universitaria deEnfermería), Juan Antonio
Amador (Facultad de Psicología), Eva González Fernández (ICE-UB, secretaria técnica), y
el equipo de Redacción de la Editorial OCTAEDRO.
Primera edición: octubre de 2014
Recepción del original: 17/01/2014
Aceptación del original: 02/04/2014
© Liliana Tolchinsky (coord.)
© ICE y Ediciones OCTAEDRO, S.L.
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La reproducción total o parcial de esta obra sólo es posible de manera gratuita e
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ISBN: 978-84-9921-599-0
Depósitolegal: B. 21.666-2014
Diseño y producción: Servicios Gráficos Octaedro

ÍNDICE
RESUMEN...................................................................................................................................................................................... 4ABSTRACT.................................................................................................................................................................................... 4
PREÁMBULO.............................................................................................................................................................................. 5INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................................................... 6
1. ¿PARA QUÉ ESCRIBIR? .......................................................................................................................................... 9
1.1. Función epistémica y pedagógica de la escritura ...........................................................10
2. ¿PARA QUÉ PUBLICAR?.................................................................................................................................... 13
2.1. Función académica y comunicativa de la escritura....................................................... 13
Lista de control y algunos consejos.............................................................................................. 15
3. PROCESOS DE COMPOSICIÓN Y PRODUCTOSTEXTUALES .................................16
3.1. El proceso de producción ......................................................................................................................... 17
Lista de control.................................................................................................................................................. 21
3.2. El producto...