escritura

Las actividades de lectoescritura a nivel de preescolar introducen a los niños a las letras y los sonidos que hacen. Estas competencias se basarán en otras áreas de la alfabetización que seintroducirán a los niños en el jardín de la infancia, como aprender a leer. Las ideas creativas delectoescritura para niños de preescolar deben incluir actividades que desafíen e involucren a los niños en eluso de una variedad de materiales.
Formación de letras
Entrega a cada niño una bola de arcilla. Enséñales a pellizcar un pedazo pequeño de arcilla y frotarlo entre sus palmas para formar piezaslargas y delgadas de arcilla. Sostén una tarjeta con una letra y pide a los niños que conozcan el nombre de la letra que lo griten. Que los niños hagan la letra utilizando sus piezas de arcilla. Comoalternativa, los niños se sientan en una mesa. Rocía una pequeña cantidad de crema de afeitar frente a cada niño. Pide a los niños que difundan su crema de afeitar en la mesa con las manos. Muéstrales unatarjeta magnética, diles el nombre de la letra y pídeles que dibujen la letra en su crema de afeitar.
Coincidencia de letras
Coloca las letras mayúsculas que sean de un solo color en una caja dezapatos vacía. Coloca las letras minúsculas que sean de un color diferente en otra caja de zapatos vacía. Pide a un niño que saque una letra mayúscula de esa caja de zapatos y busque a través de la otracaja de zapatos otra en busca de su pareja en minúscula. Cuando encuentre la pareja, dile al niño que deje las cartas a un lado y que saque otra letra mayúscula y busque su par. Esta idea funcionamejor con 1 o 2 niños en busca de coincidencias al mismo tiempo. También puedes cortar piezas antiguas de periódico por la mitad hasta que tengas 52 piezas. Escribe una letra diferente en minúscula omayúscula en cada pedazo de papel con un marcador negro. Coloca las letras mayúsculas en el centro de la clase o colócalas en círculo con un bote de basura a un lado de ellos. Reúne a los estudiantes...