Escritura

ACTIVIDADES:




1)- “A jugar con las palabras”.
¿Pensaste alguna vez que las palabras tienen un encanto especial?
Por ejemplo: Si digo CRISTAL: la combinación de letras suena como unconcierto de campanitas y su significado evoca transparencias y formas frágiles y musicales, como un tintineo de copas al estrecharse.
NUBE: porque al pronunciarla me parece que por el tobogánde la “b” una blanca y suave esponja se desliza de nuestros labios y asciende hasta el cielo a ocupar su lugar junto a sus hermanas mayores.
Y podría seguir describiendo palabras y sensaciones.Pero me gustaría saber como te “suenan” a vos.


Toma estas palabras:


CRISTAL VIAJERO LEJANIA BOSQUE


Pronúncialas varias veces en vos alta ¡qué bien suenan! ¿No escierto?
Cada una te sugiere imágenes y colores, tal vez sonidos, sentimientos o anécdotas tan relacionadas con ellas.


CRISTAL:






VIAJERO:






LEJANIA:BOSQUE:






Ahora han cobrado vida independiente y te piden que las incluyas en un texto, en cualquier orden y relacionándolas como más te guste.





2)- Algunos viajeros tienenun cuaderno donde anotan lo que les pasa, los lugares que conocen y lo que sienten. Este cuaderno se llama Bitácora. Te propongo realizar una pequeña bitácora sobre tu experiencia en este minitaller de producción. Realízala día a día, de esta forma no te olvidaras nada.
Podes guiarte por estas preguntas: ¿Qué hice? ¿Cómo me sentí? ¿Aprendí algo nuevo? ¿Estoy conforme con mi desarrollo?, Ycualquier otra cosa que quieras incorporar.



3)-A partir del cuadro, completá lo que falta (final) y escribe un cuento.

PRINCIPIO DESARROLLOFINAL

Lugar: planeta conflicto: se rompe la solución:.....................
Marte nave del perro
Tiempo: Futuro
Personajes:...