Escritura

Lección 1 Unidad 1 Ejercicio de Práctica 1
A.
Seleccione cuál es la sílaba que se pronuncia
con mayor fuerza (fonética o prosódica):
Palabra
Sílaba que se pronuncia
con mayor fuerza
1.
letal
Tal
2.
golfo
Gol
3.
sistema
Te
4.
escasez
Sez
5.
cuaderno
Der
6.
avaro
Va
7.
virtud
Tud
8.
mendigo
Men
9.
arduamente
Ar
10.
computadora
Do


Ejercicio dePráctica 2
Acentúe ortográficamente, cuando sea necesario, las siguientes palabras
de acuerdo con   las reglas gramaticales discutidas:
(palabras agudas, llanas, esdrújulas, sobreesdrújulas):


Palabra
Palabra acentuada correctamente
1
vio
Vio
2
quorum
Quórum
3
isern
Isern
4
dificil
Difícil
5
habia
Había
6
dieciseis
Dieciséis
7
dele
Dele
8
superavit
Superávit
Cónyuge
9conyuge

10
auto-examen
Auto examen
11
socioeconomico
Socioeconómico
12
quimico-farmaceutico
Químico farmacéutico
13
deficit
Déficit
14
dele
Dele
15
estres
Estrés




E:  Redacte una oración con sentido completo utilizando las siguientes palabras.


Palabra
Oración redactada
1.
reválida
Es necesario estar preparado para completar la reválida.
2.
incluyo
Meincluyo en las tareas academica que realizamos.
3.
adjunto
En este correo electronico adjunto la informacion soliticitada.
4.
diagnóstico
El docotor investigo hasta llegar a su diagnóstico.
5.
cesó
Tanto fue la insistencia hasta que cesó.


G:  A estos adjetivos calificativos añádale el sufijo mente, para que los convierta en     adverbios de modo:


Adjetivos Calificativos
AdjetivosCalificativos que se añadió el sufijo mente
convertida en adverbios de modo
1.
histórica
históricamente
2.
legal
legalmente
3.
cortés
cortésmente
4.
ardua
Arduamente
5.
espontánea
espontáneamente
6.
sutil
Sutilmente
7.
feliz
Felizmente
8.
hábil
Hábilmente
9.
honesta
Honestamente
10.
rápida
Rápidamente




Lección 2 de la Unidad 1- Ejercicio de Práctica 3

A:En las siguientes oraciones acentúe, cuando sea necesario, las palabras que aparecen entre paréntesis:

Oraciones
1.
Confío en que (tu) opinión sea considerada favorablemente.
2.
Pregúntale a (él) si necesita nuestra ayuda.
3.
Seguramente, (te) nombrarán para ese cargo tan prestigioso.
4.
Te daré otra oportunidad, (mas) si no la aprovechas (sé) que fracasarás.
5.
Noshospedaremos en (el) Hotel El Conquistador (que) (está) ubicado en Fajardo, Puerto Rico.
6.
Considero que (ese) escritorio es muy pequeño; prefiero (aquél).
7.
(Dé) todo su dinero para ayudar a los niños desamparados.
8.
(Sí), asistiré a la presentación de la obra de Paula de Isabel Allende que se celebrará en la librería Papyrus delViejo San Juan.
9.
(Aún) no he decidido si compraré esa hermosa residencia.
10.
(Solo) deseo (que) investigues (qué)fue lo que le sucedió al niño en el campamento de verano.
11.
Debes escoger (este) porque es (más) interesante.
12.
Tengo entendido que (éstas) son las empleadas de esa compañía.
13.
Ese joven está en proceso de rehabilitación; (dele) su ayuda.
14.
En eseorfanato (solo) aceptaron a (esas); a (aquellas), no.
15.
Tu sugerencia me pareció (más) acertada que la de (esta).
16.
A (mí) no me gusta el sabor del (té).
17.
(Sé) un hombre honrado; no te arrepentirás.
18.
¿Te vas (o) te quedas?
19.
Intereso comprar 5 (ó) 6 obras narrativas de autores puertorriqueños contemporáneos.
20.
(¿Cuáles) son tus intenciones?
21.
Necesitoconocer (quíenes) asistieron a la cena.
22.
Cuenta conmigo, (como) siempre.
23.
Es imprescindible saber (cuando) sabremos tu opinión sobre ese asunto tan confidencial.
24.
El teatro a donde vamos (está) distante de la ciudad.
25.
Honestamente, no (sé) (cuantos) confirmaron su asistencia a la conferencia sobre la poesía de Luis Palés Matos.
26.
No (sé) el (porqué) de su dimisión...