Escritura

NOTAS DE REDACCIÓN
ADVERBIO
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El adverbio es la clase de palabra que actúa como núcleo del sintagma adverbial. Modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
Las funciones sintácticas del adverbio son, aparte de la de núcleo de sintagma adverbial, las de complemento circunstancial del verbo, las de cuantificador, grado o complemento del adjetivo ("muy bueno","recién hecho") y las de cuantificador de otro adverbio ("bastante lejos"). Algunos adverbios pueden funcionar como predicados dirigidos hacia un sujeto y junto a una cópula verbal ("está divinamente").
Adverbios y sus categorías [editar]
Tradicionalmente los adverbios se han divido en las siguientes categorías:
• Adverbios de ubicación en tiempo y espacio:
o Adverbios de lugar: aquí, allí,ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor ,etc.
o Adverbios de tiempo [absoluto]: pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras.
o Adverbio de orden [tiempo relativo] :antes, después, posteriormente, primeramente, primero,respectivamente
• Adverbios de modo y cantidad:
o Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente - todas las que se formen con las terminaciones "mente".
o Adverbios de cantidad o grado: poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, sólo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente...
• Adeverbios quecumplen la función de epistémicos:
o Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto, verdaderamente.
o Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco...
o Adverbios de duda o dubitativos: quizá(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez.
• Existe toda una clase de complementadores que sirve para introducir todo un sintagma que tienela función de sintagmad adverbial:
o Adverbios de comparación: mejor que, peor que, tal, como.
o Adverbio interrogativo:cómo, cuándo, dónde
o Adverbios relativos: como, cuando, donde

GERUNDIO
En la lingüística, y en el contexto particular de la gramática, el gerundio es una conjugación del verbo que demuestra una acción; pero no está definida ni por el tiempo, el modo, el número, ni lapersona. En castellano deriva del gerundium latino, que inicialmente es el caso ablativo del gerundivum (participio de futuro pasivo). Junto con el participio y el infinitivo, el gerundio es una de las formas no personales del verbo o verboides. Este tipo de forma no personal del verbo expresa anterioridad o simultaneidad, nunca posterioridad. En el español, el verbo estará en gerundio cuando tiene elsufijo -ando, -iendo o -yendo y muchas veces es precedido por alguna conjugación del verbo estar. El gerundio compuesto de determinado verbo se forma con dicho verbo en participio simple, precedido por el verbo haber en gerundio. Para usarlo se necesita poner antes un verbo copulativo
Ejemplo del gerundio:
• Angela estaba ingresando.
• Braulio está escribiendo.
• Jorge estaría leyendo.Ejemplo del gerundio compuesto:
• Habiendo caminado.
• Habiendo escrito.

Usos correctos del gerundio:
• Simultaneidad : Cocinamos cantando.
• Anterioridad : Corriendo se lastimó.
• Función adverbial : Canta desafinando.
• Carácter explicativo : La mujer, viendo que su tía la amenazaba, se escapó.
• En locuciones verbales : Viene causando muchos problemas.

PRONOMBRE
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Los pronombres son palabras cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación a otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se la denomina deíxis; por ejemplo: Pedro no...