escudo tulio febres cordero

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de la investigación.
P. Castells (2003), en su investigación titulada: El Adolescente ante la separación de los padres. (Barcelona), donde su objetivo fue Determinar las reacciones del adolescente ante la situación de sus padres, teniendo en cuenta que la entrada aflora desde el sentimiento de enfado hacia los padres. Muchos adolescentes sesienten traicionados porque no han sido informados a tiempo. En otros pesa más el enfado propio, por el reconocimiento de la infelicidad de los padres (al menos, de uno de ellos) y ver que necesitan ayuda y no saber cómo prestársela. Pero, sea por una razón o por otra, la mayoría de hijos están muy enfadados: la mitad están enojados con sus madres y la otra mitad con sus padres, y un buen número,con ambos. Está, pues, omnipresente en el colectivo adolescente este sentimiento de enfado o rabia contenida.
Cobo (2006), en su trabajo de la ausencia temporal de los padres por cuestiones laborales como factor causante de la depresión en adolescentes. Donde menciona que La adolescencia es definida como una etapa del ciclo vital entre la niñez y la adultez, que se inicia por los cambiospuberales y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y sociales, muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones.





Barrero (2002), en su investigación muestra que la ausencia temporal de los padres por cuestiones laborales como factor causante de la depresión en adolescentes, donde dice que La desestructuración suele caracterizar al núcleofamiliar. El concepto de competitividad y el estilo de vida consumista a la que constantemente se ven sometidos los adolescentes son factores que los colocan como uno de los grupos de más alta vulnerabilidad para padecer algún tipo de patología mental

Aguirre (2000), realizo una investigación llamada la ausencia temporal de los padres por cuestiones laborales como factor causante de la depresión enadolescentes, menciona que dentro de los cambios psicológicos el adolescente atraviesa una etapa de duelo por diversas pérdidas, uno de ellas relacionada con los padres infantiles, que ya no son aquellos héroes o ídolos perfectos que uno admiraba, sino que ahora se convierten en seres humanos con defectos, virtudes, aciertos y equivocaciones.











2.4 Términos básicos

2.4.1 LaSociedad

La sociedad es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes

2.4.2 La Familia

La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.  Los lazos principales quedefinen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia, y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden de unmismo padre. También puede diferenciarse la familia según el grado de parentesco entre sus miembros.

2.4.3 Tipos de Familia

2.4.3.1 Familia Nuclear: Formada por el padre, la madre y su descendencia.
2.4.3.2 Familia Extensa: formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos oafines.
2.4.3.3 Familia Monoparental: en la que el hijo o hijos vive(n) sólo con uno de los padres.
2.4.3.4 Familia Homoparental: en la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual.

2.4.3.5 Familia Ensamblada: en la que está compuesta por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos), y otros tipos de familias, aquellas...