Escuela Burocr Tica De La Administraci N

• Escuela Burocrática de la Administración
Debido a las críticas hechas tanto por la teoría clásica por su mecanismo, como la teoría de las relaciones 7 humanas en la década de 1940, surge lateoría de la burocracia en la administración. La Teoría Burocrática podemos definirla como una forma de organización que se basa en las conductas racionales para alcanzar objetivos.
Referente:Max Weber.
•Características de la Escuela Burocrática:
• Rechaza los principios universales de la administración. Carácter legal de las normas y reglamentos. La Burocracia esta unida por normas y reglamentospreviamente establecidos por escrito
• Carácter formal de las comunicaciones. Las reglas, decisiones y acciones administrativas se formulan y registran por escrito.
• Carácter racional y división deltrabajo. Los recursos (maquinaria, equipo, edificios humanos), son utilizados racionalmente en base a la división del trabajo y de las funciones.
• Impersonalidad en las relaciones. Esa distribuciónde actividades se hace impersonalmente, es decir sólo en términos de cargos y funciones, y no de personas.
• Jerarquía de autoridad. La Burocracia es una organización que establece los cargos según elprincipio de jerarquía. Cada cargo inferior debe estar bajo control y la supervisión de uno superior y ningún cargo queda sin control o supervisión.
• Rutinas y procedimientos estandarizados. Laorganización fija las reglas y normas técnicas, regulan las conductas de quienes ocupan cada cargo, cuyas actividades deben ejecutarse de acuerdo con las rutinas y procedimiento fijados por las reglas ynormas técnicas
• Competencia técnica. Las personas son escogidas por méritos, a través de evaluaciones o exámenes de oposición.
• Según Max Weber, a cada tipo de organización corresponde también untipo de autoridad, donde los principales son los que a continuación se definen Autoridad tradicional. Cuando los subordinados consideran que las ordenes de los superiores son justificadas por que...