Escuela cientifica

Escuela científica, una característica de esta es que usa el método científico para tener nuevos conocimientos con respecto a la administración, vendría siendo como una experimentación controlada,está formada por pasos, los cuales están formados de una manera en que se ejecuten de orden adecuado, en total son siete pasos, el primer paso define un objetivo y orienta la investigación hacia unameta la segunda se familiariza con conocimientos existentes, en el tercero se confirma o desaprueba una solución mediante experimentos controlados, cuarto se investiga la proposición usandoconocimientos actuales como controlados, se utiliza análisis como síntesis en este punto deben realizarse pruebas para tener como una prueba de los resultados, el quinto clasifica los datos que se obtienenesto hace que se facilite su manejo, en el sexto paso se manifiesta una respuesta provisional, en el cual se usan dos tipos de razonamiento inductivo y deductivo, en el séptimo en este se ponen aprueba mediante ciertas condiciones y se anotan resultados, el método científico se adopta conforme los problemas. Frederick W. Taylor fue considerado como el padre de la administración científica, eldecía que era una nueva forma de pensar, donde se tenían funciones especificas, para lograr el éxito, hay dos elemento de la administración, el administrador que es un elemento pensante y eltrabajador, es el elemento que realiza las tareas, existen doce factores los cuales fueron considerados por la escuela de administración científica, que dice que existen dos posiciones superior que es el quepiensa y el subordinado es el que no tiene la capacidad de pensar, esto es como el administrador y el trabajador; en estos factores el ambiente no enfoca en esto; existe motivación por medio de unestimulo económico haciendo que el hombre se mueva; se realiza el liderazgo, la comunicación es descendente, aquí la comunicación no puede ser ascendente ya que no tiene la capacidad para opinar; ha...