Escuela clásica

ESCUELAS CLÁSICAS
El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: 
   Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado.  
   La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos ypoder enfrentar de la mejor forma a la competencia”.
Los autores más destacados de esta escuela son Taylor (teoría científica) y Fayol (Teoría clásica). Una de las cosas que ambos tienen en común es que están convencidos de que administrar es una actividad que se aprende y que en consecuencia se puede enseñar. 
 
Ambas teorías, sin embargo, difieren en el énfasis que se da a los factores y a laorganización, ya que la Administración Científica se basa en la racionalización del trabajo en el nivel operacional, mientras que la Teoría Clásica, se basa fundamentalmente en la organización formal 
 
Escuela de Administración Científica
La teoría de la administración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar la productividad. A principios del siglo XIX, en Estados Unidos enespecial, había poca oferta de mano de obra. La única manera de aumentar la productividad era elevando la eficiencia de los trabajadores. Así fue como Frederick W. Taylor, Henry L. Gantt y Frank y Lillian Gilbreth inventaron los principios que en conjunto forman la teoría de la administración científica. 
 
Taylor 
 
Taylor es recordado como el padre de la administración científica. Según él, laadministración científica se sustenta en cuatro principios fundamentales: 
 
1. Observación científica del trabajo: Trabajadores inexpertos en cuestiones industriales ya que la gran mayoría fueron expulsados del campo por la industrialización del agro. “Bajo el tipo antiguo de administración, el éxito depende casi completamente de conseguir la iniciativa de los obreros, y es por cierto un casoraro que esta iniciativa realmente se logre”. A raíz de esto, Taylor considera al estudio sistemático de los métodos y procedimientos, la manera correcta de establecer la mejor forma de realizar cada tarea.
2. Selección del personal: Se debe realizar una selección de personal realizada con una base científica, buscando al más apto para cada función. Al trabajador, se lo debe capacitar para elcumplimiento de su trabajo en función de su potencialidad y no de sus preferencias.
3. Supervisión funcional: Seleccionar dentro de la empresa a personal altamente capacitado y entrando de cada especialidad y asignarle la tarea de apoyo de los trabajadores para el correcto desempeño de las tareas
4. Nueva división del trabajo: No alcanza dividir el trabajo en función de las tareas, sino que esnecesario separar las decisiones de las acciones (separar a los que trabajan de los que dan las ordenes). Una división del trabajo Vertical
Principios fundamentales de la administración según Taylor:
1. Desarrollar para cada elemento del trabajo del obrero, una ciencia que reemplace los antiguos métodos empíricos.
2. Selecciona científicamente e instruye, enseña y forma al obrero.
3.  Cooperacordialmente con los obreros para que todo el trabajo sea realizado de acuerdo a los principios científicos aplicables.
4. Efectúa una distribución equitativa del trabajo y la responsabilidad entre la administración y los obreros.
Modos de determinación de salarios más habituales en ese tiempo:
a. El pago por tempo de trabajo
b. El pago por pieza
c. El pago con premios y castigos
Según Taylor lostrabajadores son holgazanes y tienden a efectuar una simulación de trabajo generando tiempos muertos durante la jornada laboral, perjudicando a la empresa.
Esta teoría sobre el trabajador, supone que el ser humano se guía por una racionalidad económica, es decir el dinero es su principal motivación (cuanto más alto es el salario, mejor trabajan). Por este motivo se debe encontrar una forma de...