Escuela Cl sica

Escuela Clásica
(Siglo XVII – XIX)

Principales Precursores y sus aportes:

· Adam Smith (1723-1790):
Nació en Escocia . Estudió ciencias morales y políticas y lenguas en Oxford. Se lo considera como el fundador de la escuela clásica. En 1776 publicó “La Riqueza de las Naciones”. Su fama fue inmediata y la reputación de Smith quedó establecida para siempre. Poco antes de su muerte, la mayoríade los manuscritos fueron destruidos. 
Para él, la solución al funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia.
Fue el gran defensor del laissez-faire de la no intervención del gobierno en los asuntos económicos, ya que a su juicio, ellos son ineficaces e inclinados a otorgar privilegios especiales en contra dela sociedad.
Destacó los efectos de la acumulación de los beneficios de los empresarios, pues se reinvierten en maquinaria, lo que permitiría mayores posibilidades de trabajo y aumento de la producción y por lo tanto conduciría a una mayor riqueza. Esta acumulación de los beneficios era lo que pone en movimiento el mejoramiento de la sociedad.


· Thomas Robert Malthus (1766-1834):

Fue clérigo,escritor, profesor de historia y de economía política. Estudió matemática en Cambridge. En 1798 aparece su ensayo sobre el principio de la población que le dio perdurable fama. En 1820 publicó los principios de economía política. Fue el adversario intelectual de David Ricardo, aunque en ambos existía una profunda y sana amistad. 
Malthus decía que los vicios y la miseria que azotan a la humanidad nodeben atribuirse a las instituciones sociales, sino a la fecundidad de la raza humana. Según él, las guerras, las epidemias y las plagas resultaban necesarias para regular la población (el hambre, el último y más terrible recurso de la naturaleza). Él vivía preocupado por la posibilidad de lo que él llamaba "un atascamiento general", esto es, una inundación de mercancías sin posiblescompradores.
Señalaba que existían dos categorías de productos: bienes esenciales (alimentos) y bienes no esenciales(que dependía de los gustos de quienes gozan de los ingresos suficientemente altos para adquirirlos). Para remediar este problema, él sostuvo que lo más prudente era estimular los gastos por parte de los ricos y del Estado.


· David Ricardo (1772-1823):

Nació en Londres. Fue la figura másdestacada de la escuela clásica en cuanto al posterior desarrollo de las ideas de estos economistas. Se preparó en Holanda para los negocios de correduría de bolsa de su padre, en los que empezó a intervenir a los 14 años. A los 19 entra por su cuenta a los negocios de la bolsa y en pocos años, amasó una gran fortuna.
Hombre de fuertes principios. Se dedicó al estudio sistemático de la economíapolítica. El libro "Las Riquezas de las Naciones" de Adam Smith fue la obra que a él le atrajo decididamente hacia el mundo de la economía. Fue un destacado ejemplo de pensador deductivo. Desplazó el centro de gravedad del análisis económico desde la producción a la distribución, siendo una de sus grandes aportaciones la teoría del valor-precio. 
Él se interesó por lo precios relativos más que por losabsolutos; deseaba descubrir la base de las relaciones del intercambio entre las mercancías.
Su análisis de la renta de la tierra y el desarrollo de la teoría de los costos comparativos como justificación del comercio internacional fueron sus contribuciones más significativas al mundo de la economía.
Smith distinguía el precio del mercado del precio natural. El precio del mercado venía determinadopor la oferta y la demanda, que podía desviarse del precio natural a corto plazo. A largo plazo, en condiciones de competencia, tiende a coincidir con el precio natural. Aunque el precio natural es estable durante un determinado periodo de tiempo, al pasar de un estadio de desarrollo a otro, el precio natural varía no sólo como consecuencia de los cambios técnicos, sino también por variaciones...