Escuela clasica "administracion"

Resumen Escuela Clásica

Es una propuesta formal, ya que el hombre es considerado un mero recurso.

Consignas:

A) Identifique el contexto histórico, social y económico en el que surge esta corriente de pensamiento en Administración.

|Contexto |Contexto |Contexto |
|Histórico|Social |Económico |
| | | |
|1900-1925 |- Se había formado una nueva sociedad que |-Producción y consumo masivos. |
||se empieza a conocer como “sociedad | |
|-La época de Taylor y Fayol fue la |industrial”. |-Acumulación de capital en forma de distinta. |
|época de la Primera Guerra | | |
|Mundial.|-Masas de obreros que cambian su modo de |- Nuevas concentraciones industriales. |
| |vida y un nuevo papel del Estado. | |
|- Cambios y desarrollos, momento en el| |-Se fue dejando de lado al trabajo artesanal |
|cual irrumpe laindustrialización. |-Estandarización: las personas adquieren |dándole lugar al trabajo repetitivo teniendo |
|Desarrollo de la industria del |el deseo de sentirse iguales entre si en |como símbolo de esto el cronometro y la cadena|
|petróleo y la electricidad, la |vez de aspirar a ser diferentes. |de montaje. |
|creación del motor de combustión| | |
|interna, etc. |-Maximización del tiempo que se reflejó en|- Especialización: en los departamentos de las|
| |la organización de la vida de cada |empresas en canales de comercialización y |
|-Preponderancia de los Estados Unidos|individuo. |también en ciudades: zonas industriales, zonas|
|en el entorno internacional, país en | |residenciales, barrios comerciales, lugares |
|el cual escaseaba la mano de obra |-Sincronización: que todas las personas |para la diversión, lugares para las compras, |
|especializada.|estuvieran presentes en la fábrica a la |etc. |
| |misma hora, que la línea de montaje | |
|-A fines de la segunda década del |funcionara sincronizadamente al igual que |-Concentración: se produjo en las ciudades y |
|siglo XX nació en los EEUU la cadena |losescritorios y las oficinas. |la economía de escala no sólo funcionó como |
|de producción representada por la | |criterio para la producción sino también para |
|línea de montaje de Ford. |-Centralización: representada por las |el consumo y la utilización de todo tipo de |
||pirámides organizacionales, comenzó a |recursos. |
|-1895-1930: se dio la Segunda |difundirse y repetirse en toda la | |
|Revolución Industrial y el fantástico |sociedad. |- Los trabajos se transforman en conjuntos de |
|crecimiento de los Estados Unidos con |...