Escuela Clasica De Fayol
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2013
ESCUELA CLÁSICA DE FAYOL
La Escuela Clásica de Fayol propone la racionalización de un sistema para la alta gerencia.
Henry Farol inicia sus estudios de administración en Francia, haciendo unénfasis en el estudio del funcionamiento de los niveles administrativos en las organizaciones.
Principalmente, Fayol elaboró una serie de principios generales y funciones básicas universales aplicablesen cualquier tipo de organización. Éste planteó 14 principios universales: división del trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, remuneración, centralización, cadenaescalar, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa y unión del personal. Adicionalmente, propuso la definición de cinco grandes etapas en el proceso administrativo: planeación, organización,dirección, ejecución y control, e identifico seis funciones que llevan a cabo las empresas: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
Básicamente estasfunciones consisten:
1) Funciones Técnicas, relacionadas con la producción de bienes o de servicios de la empresa.
2) Funciones Comerciales, relacionadas con la compra, la venta o el intercambio.
3) Funciones Financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
4) Funciones de Seguridad, relacionadas con la protección y preservación de los bienes y de las personas.
5)Funciones Contables, relacionadas con los inventarios, los registros, los balances, los costos y las estadísticas.
6) Funciones Administrativas, relacionadas con la integración, por parte de ladirección, de las otras cinco funciones. Las funciones administrativas coordinan y sincronizan las demás funcione de la empresa, y están siempre por encima de ellas.
De tal forma que a partir de estosprincipios básicos y funciones administrativas, la Escuela Clásica de Fayol establece una división del trabajo y la correspondiente especialización de las partes que constituyen. Y para garantizar el...
La Escuela Clásica de Fayol propone la racionalización de un sistema para la alta gerencia.
Henry Farol inicia sus estudios de administración en Francia, haciendo unénfasis en el estudio del funcionamiento de los niveles administrativos en las organizaciones.
Principalmente, Fayol elaboró una serie de principios generales y funciones básicas universales aplicablesen cualquier tipo de organización. Éste planteó 14 principios universales: división del trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, remuneración, centralización, cadenaescalar, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa y unión del personal. Adicionalmente, propuso la definición de cinco grandes etapas en el proceso administrativo: planeación, organización,dirección, ejecución y control, e identifico seis funciones que llevan a cabo las empresas: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.
Básicamente estasfunciones consisten:
1) Funciones Técnicas, relacionadas con la producción de bienes o de servicios de la empresa.
2) Funciones Comerciales, relacionadas con la compra, la venta o el intercambio.
3) Funciones Financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
4) Funciones de Seguridad, relacionadas con la protección y preservación de los bienes y de las personas.
5)Funciones Contables, relacionadas con los inventarios, los registros, los balances, los costos y las estadísticas.
6) Funciones Administrativas, relacionadas con la integración, por parte de ladirección, de las otras cinco funciones. Las funciones administrativas coordinan y sincronizan las demás funcione de la empresa, y están siempre por encima de ellas.
De tal forma que a partir de estosprincipios básicos y funciones administrativas, la Escuela Clásica de Fayol establece una división del trabajo y la correspondiente especialización de las partes que constituyen. Y para garantizar el...
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