escuela clasica del derecho penalafasfa

escuela clasica del derecho penal
La Escuela Clásica: En este periodo se centra en los delitos y determinada clases de delincuentes que nacieron en Italia, y se puede decir que Cesar Beccaria fue su autor 1974 publico un libro de “Los Delitos y de las Penas”, combatiendo los excesos de la justicia y alego que las penas debían ser proporcionales a la gravedad de los delitos, que estos debían serdeterminados con certidumbre, que el criminal debía castigarse sin  crueldad, solo con el fin de que no cometiese nuevos hechos; de ahí surgen nuevas escuelas la cual tuvo varios autores en lo que fue llamado clásico del Derecho Penal. Primeramente se fundaba la responsabilidad penal en el libre albedrío, esto es, en la libertad de decisión de la voluntad humana.

la sociologia del derecho de loscriminalistas
La sociología criminal es una ciencia todavía en gestación; todos los ilustres sociólogos han expuesto hasta atrevidas teorías pero todas ellas tienen un fondo de incertidumbre, sobre todo cuando tratan de enumerar las verdaderas causas de la criminalidad. Algunos autores sostienen que en el acto criminal entran un complejo de factores algunas veces difíciles de determinar.
escuelapositivista italiana
A la escuela italiana positivista, llamada así porque se inspira en el positivismo de Augusto Comte, le cabe el honor de ser la fundadora de la criminoligia. Sus principales miembros son Cesar Lombroso, Enrico Ferri y Rafael Garofalo.

La Escuela Positiva si tuvo una existencia real, con un grupo de juristas que retaron a otros juristas del campo para poder imponer sus ideas.Una clase de intelectuales que hacen de Lombroso un jefe y sus conocimientos una doctrina. Ferri nos dice que “la escuela positiva consiste en lo siguiente; estudiar al delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente a las varias causas que lo producen los diversos remedios, que por consiguiente serán eficaces. Debido a los excesos de la EscuelaClásica, nace la Escuela Positiva. Todo se debió al abuso de la dogmática, al olvido del hombre delincuente a sus creencias de haber de haber agotado la problemática jurídico-penal.

enfoque de la escuela positivista italiana
 Estimo que la peligrosidad del delincuente depende a la clase que pertenezca
 estimo que la voluntad humana no es, libre, si no determinada; que la responsabilidad enconsecuencia, no es moral, si no jurídica, social o legal, y que todo individuo temible es responsable, aunque no sea imputable.
 la escuela italiana también plantea que el aspecto subjetivo juega un papel importante, en lo que respecta a la apreciación del grado de responsabilidad social del delincuente.
defensores de las teorias biológicas antropológicas
Herodoto de Alicarnaso (s.V), griego,ya mostró interés por la costumbres de las tribus bárbaras (fuera de Grecia), y ya reúne cuertas características que lo sitúan entre los pioneros de la antropología. Estudió a egipcios y persas. Egipto se consideraba como centro cultural, contacto importantísimo para los griegos.. Herodoto se desprende del relativismo cultural en cierta medida: parte de la base de que todos los pueblos sonetnocéntricos, evalúan los valores culturales desde su punto de vista, así que se debían tolerar las costumbres de cada cultura.
Escuela antropológica y Sociologica
Los factores que señalan las escuelas antes mencionadas son:
1ro. los factores endógenos, orgánicos o biológicos
2do. Los factores exógenos los cuales se refieren al ambiente que rodea al sujeto.
Escuela de defensa social-
Esta escuela sebasa en tres postulados básicos: -El estudio de la personalidad del delito
-Estudio de la norma jurídica para el mejoramiento social
-Influencia del ambiente y en la prevención de la delincuencia.
La Escuela de defensa social a diferencia de la diferencia de la positiva
no desliga el derecho penal de la criminología y pretender ver el proceso penal como único, haciendo de la ejecución de la pena...