Escuela clasica y escuela positivista

Postulados de la Escuela Clásica
 
1º. Normalidad del delincuente: nada distingue al hombre delincuente de aquel no delincuente, pues todos los hombres son iguales.
 
2º. Irracionalidad delcrimen: el crimen es un acto irracional e incomprensible ya que el hombre con su libertad y capacidad de decisión no ha sabido elegir el camino que más le convenía.
 
3º. Establecen una prioridad delhecho sobre el autor: el delincuente sólo aparecerá como el sujeto activo del delito y no se le prestará mayor atención.
 
4º.Explicación situacional del hecho delictivo: no existe una etiología delcrimen, sino que, el crimen es consecuencia de un mal uso de la libertad y todos  los ciudadanos son criminales en potencia porque todos son libres. Son situaciones específicas las que pueden explicar,caso a caso, la opción del hombre a favor del crimen.
 
5º. La aportación penológica ha sido su mayor éxito. Fundamentan la legitimación y delimitación del castigo y sacan conclusiones sobre elcuando, el cómo y el porqué se castigan los delitos. La respuesta al comportamiento delictivo se efectúa con una pena justa, proporcionada y útil.
 
6º. Aportación en el ámbito de la política criminal,donde la escuela clásica sí legitima el uso sistemático del castigo como instrumento del control del crimen.

Los postulados de Escuela positivista
son:
 
1º. Ius puniendi: el derecho a imponersanciones pertenece al Estado a titulo de defensa social.
 
2º. El método es inductivo – experimental: la escuela Positiva se caracteriza por su método científico.
 
3º. El delito es un hecho dela naturaleza y debe estudiarse como un ente real, actual y existente.
 
4º. El delincuente es aquella persona que comete delitos por influencias del medio en que vive. La Escuela busca lareadaptación del delincuente y, para estos, establece los sustitutivos penales.
 
5º. Determinismo. La voluntad del hombre no juega ninguna papel en sus actos. El hombre no tiene libre albedrío. El ser...