escuela clasica

Escuela clásica
 Concepto
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Denominación
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Distinción entre escuelas
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Caracteres
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Evolución doctrinal

Periodo filosófico, Periodo matemático, Periodo jurídico
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Postulados fundamentales de la escuela clásica
•derecho
•derecho penal
•técnica penal
•el delito
•el delincuente
•la pena
Co n c e p t o El fin de la pena y Caracteres de la pena
•método
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 Juicio crítico
Ventajas de la escuela clásica

Construcción sistemática del derecho penal. Reacción contra la barbarie. Defensa de garantías individuales. Dulcificación de las penas. Desarrollo del concepto de delito.

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Desventajas de la escuela clásica

No estudia al delincuente. no aceptan las medidas de seguridad formalista en exceso la pena no restablece la tranquilidad creer que todo el derechopenal estaba ya sistematizado.

 
Representantes

• Giovanni Carmignani,,
•Francisco Carrara,
•Uribe, Manuel De Larrizabal,
•Luchinni Luis,
•Filangieri Cayetano,
•Pacheco, Joaquin, Francisco
•Mario Francisco pagano,
•Pessina Enrique,
•Juan Domingo Romagnosi,
• Antonio Rossini,,
•Pellegrino Rossi,
 
CONCEPTO Laescuela clásicaes un cuerpo orgánico de conocimientos relativos a la defensa de lasgarantías individuales, reacciona contra los abusos de poder y contra la arbitrariedad.
Es influenciada por el pensamiento de la
Ilustración, especialmente por las ideas de Cesar de Bonesana,
Marqués de Beccaria. 

DENOMINACIÓN 
La etiqueta de "clásica" lo puso Enrico Ferri en forma peyorativa para referirse a lo viejo, a lo caduco. 

 DISTINCIÓN ENTRE ESCUELAS 
¿Cómo se distingue unaescuela de otra? Se distinguen entre ellas por la dirección de las ideas respecto:

•LA PENA
Por ejemplo para la escuela clásica la
 Pena es un mal. Pero para la escuela positiva 
La pena es una cura.





•EL MÉTODO
Por ejemplo el método de la escuela clásica es el
Deductivo o lógico-abstracto; mientras de la escuela positiva es el
Inductivo o experimental.

• Y por laNATURALEZA DEL DELITO
Es decir ¿Que es el delito para las diferentes escuelas? Por ejemplo para la escuela clásica el delito
Es un ente jurídico, Pero para la escuela positiva el
Delito es un fenómeno fáctico y jurídico. Es un fenómeno social, es decir es un Ente de hecho

CARACTERES 

•La Escuela Clásica estudia los problemas penales desde el punto de vista del “delito, pena y juicio, el ordenes inalterable” (Francesco Carrara)

•La Escuela Clásica se forma como una reacción a la barbarie (Abusos del poder) de los métodos medievales donde primaba la tortura como medio de obtención de pruebas;

•Surge como reacción el principio de juzgado, es decir, tribunales diferentes para la nobleza y los plebeyos.

EVOLUCIÓN DOCTRINAL

Se refiere al desarrollo de las ideas que mas tarde será elnúcleo de la doctrina clásica. Se distinguen tres periodos.

PERIODO FILOSÓFICO

En el periodo filosófico se estudian
1. el jus puniendi del Estado,
2. el concepto de la pena.
3. la finalidad de la pena.
Este periodo se caracteriza con la consagración del Principio de legalidad. Toma la doctrina de Beccaría, Romagnosi, Carmignani, que fueron muy influyentes en este periodo.

PERIODOMATEMÁTICO

En el periodo matemático (CARRARA) se estudia: 
La proporcionalidad de la pena, Es decir el cómo se debería averiguar que pena correspondía a un determinado delito. Busca la proporcionalidad, si es posible matemática, entre el delito y la pena.

PERIODO JURÍDICO

En el periodo jurídico (LUIS LUCHINNI, autor del Código Penal italiano de 1889) se caracteriza porque se traslada toda ladoctrina al ordenamiento jurídico penal positivo.


POSTULADOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA CLASICA

DERECHO
 El derecho es producto de la Historia. El Derecho es congénito al hombre porque fue dado por Dios. Niega la Tesis del Contrato social De Rousseau, pero según los clásicos para no quedar en manos del mas fuerte (el estado) el hombre debe crear reglas conformes a las...