Escuela Clasica
Páginas: 20 (4772 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
3. INTRODUCIÓN
El desarrollo de la ciencia económica se puede distinguir con claridad la sucesión de paradigmas hasta el momento actual, de crisis ,en el que, procediendo quizás a la aparición de un nuevo paradigma, están apareciendo multitud de escuelas del pensamiento económico .
El concepto de escuelas implica la existencia de un maestro o fundador cuyas ideas son desarrolladas por ungrupo de discípulos
El nacimiento del capitalismo industrial originó el desarrollo de la Economía política. La obra de Adam Smith, Investigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones inicia el tratamiento científico de los hechos económicos y abrir lo que se conoce como escuela clásica.
Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyosprincipales exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más reconocidos economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de Smith “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”.
Laescuela clásica se funda en un contexto capitalista, en el cual la revolución industrial provoca enormes cambios en una sociedad que aun asimilaba el cambio de un sistema feudal y entraba a un sistema de capitalismo de mercado.
Ésta pretende ofrecer una representación abstracta de un sistema económico. La escuela clásica significó la entrada de la economía en el campo de las ciencias
Se muestraentonces la forma o estructura de la teoría clásica, después la época en que se dio al mismo tiempo, se expondrán las principales ideas, partiendo así, hacia las medidas de política económica construida por la escuela clásica del pensamiento económico importante de sus autores de mas renombre.
4. OBJETIVOS
❖ objetivos general :
▪ Investigar elplanteamiento de la escuela clásica del pensamiento económico, con el objetivo de poder desarrollar un criterio especial sobre la evolución del desarrollo económico en el paso de la historia y sus actuales fundamentos.
❖ objetivos específicos:
▪ interpretar las principales ideas económicas desarrolladas por la escuela clásica económica.▪ Analizar las medidas de política económica establecidas por los clásicos que conforman la escuela clásica.
5. ESCUELA CLÁSICA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
5.1 Período histórico
Este concepto se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas.
Nombre genérico conque se designa al conjunto de académicos, hombres de negocios, filósofos yeconomistas británicos que, entre 1750 y 1850 aproximadamente, formularon los principios de la nueva ciencia de la economía e hicieron importantes consideraciones sobre Política Económica.
La economía clásica, también conocida como Economía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus,. Es considerada por muchos como laprimera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Jean-Baptiste Say ,William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que el último clásico fue John Stuart Mill.
El término "economía clásica" fue acuñado por Marx para referirse a la Economía ricardiana – la economía de Ricardo y James Mill ysus antecesores – pero su uso se generalizo para describir también tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de esos autores, incluido Marx mismo.
Las reacciones a la política mercantilista condujeron hacia el liberalismo económico. Las dos corrientes liberales más significativas de la segunda mitad de ese siglo fueron la escuela...
El desarrollo de la ciencia económica se puede distinguir con claridad la sucesión de paradigmas hasta el momento actual, de crisis ,en el que, procediendo quizás a la aparición de un nuevo paradigma, están apareciendo multitud de escuelas del pensamiento económico .
El concepto de escuelas implica la existencia de un maestro o fundador cuyas ideas son desarrolladas por ungrupo de discípulos
El nacimiento del capitalismo industrial originó el desarrollo de la Economía política. La obra de Adam Smith, Investigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones inicia el tratamiento científico de los hechos económicos y abrir lo que se conoce como escuela clásica.
Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyosprincipales exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más reconocidos economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de Smith “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”.
Laescuela clásica se funda en un contexto capitalista, en el cual la revolución industrial provoca enormes cambios en una sociedad que aun asimilaba el cambio de un sistema feudal y entraba a un sistema de capitalismo de mercado.
Ésta pretende ofrecer una representación abstracta de un sistema económico. La escuela clásica significó la entrada de la economía en el campo de las ciencias
Se muestraentonces la forma o estructura de la teoría clásica, después la época en que se dio al mismo tiempo, se expondrán las principales ideas, partiendo así, hacia las medidas de política económica construida por la escuela clásica del pensamiento económico importante de sus autores de mas renombre.
4. OBJETIVOS
❖ objetivos general :
▪ Investigar elplanteamiento de la escuela clásica del pensamiento económico, con el objetivo de poder desarrollar un criterio especial sobre la evolución del desarrollo económico en el paso de la historia y sus actuales fundamentos.
❖ objetivos específicos:
▪ interpretar las principales ideas económicas desarrolladas por la escuela clásica económica.▪ Analizar las medidas de política económica establecidas por los clásicos que conforman la escuela clásica.
5. ESCUELA CLÁSICA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
5.1 Período histórico
Este concepto se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas.
Nombre genérico conque se designa al conjunto de académicos, hombres de negocios, filósofos yeconomistas británicos que, entre 1750 y 1850 aproximadamente, formularon los principios de la nueva ciencia de la economía e hicieron importantes consideraciones sobre Política Económica.
La economía clásica, también conocida como Economía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus,. Es considerada por muchos como laprimera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Jean-Baptiste Say ,William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que el último clásico fue John Stuart Mill.
El término "economía clásica" fue acuñado por Marx para referirse a la Economía ricardiana – la economía de Ricardo y James Mill ysus antecesores – pero su uso se generalizo para describir también tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de esos autores, incluido Marx mismo.
Las reacciones a la política mercantilista condujeron hacia el liberalismo económico. Las dos corrientes liberales más significativas de la segunda mitad de ese siglo fueron la escuela...
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