escuela clasica





















ESCUELA CLÁSICA*
Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915)*
Ingeniero norteamericano considerado como el padre de la eficiencia ingenieril y el precusor dela administración científica. Nació en 1856 en Philadelphia.
Sus ideas fueron mal comprendidas en un principio, ya que los patrones utilizaban el estudio de tiempos y movimientos como una forma delograr mayores resultados de los trabajadores mediante un menor pago. Las uniones laborales condenaban duramente el Taylorismo. Y la calidad y la productividad disminuyeron, mientras los conceptosde Taylor fueron aplicados de manera simplista.
Su principal obra es Scientific Management, publicada en el año de 1911.
 
Principales aportaciones*:
Realizar un análisis crítico de las empresasen operación.
Desarrollo una nueva visión de la administración en la que propone:
1. Pagar salarios altos y tener costos unitarios bajos de producción.
2. Establecer métodos científicos deinvestigación y experimentación para formular procesos estándar que permitan el control de las operaciones.
3. Seleccionar científicamente a los empleados, para ser puestos en donde pueden aplicar susaptitudes.
4. Entrenar a los empleados para desarrollar sus habilidades en el desempeño del treabajo.
5. Desarrollar un ambiente de cooperación cercano y amistoso.

ESCUELA CLÁSICA *
HenryFayol (1841 – 1925) *
Ingeniero Francés, nacido en el año de 1841, es considerado como el padre de la Administración moderna y un gran impulsor de ésta.
Fayol visualizaba los problemas de laempresa como algo concerniente a los niveles de la alta gerencia y no tan sólo a los niveles operativos.
Publicó en 1916 su obra "Administration industrielle et genérale". Sus ideas eran ampliamenteconocidas en Francia y en 1930 se traducen al inglés.
 
Principales aportaciones*
La postulación de 14 principios universales de la administración, los cuales son aplicables a todas las formas de...