Escuela comunidad y cultura local

TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD

❖ COMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades socialescon ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada.

❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto.

❖Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos.

❖ La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeñas.

❖ Esta incrustada en uncentro de población compactado.

❖ Un núcleo de población con unidad histórico-social, con autónoma y estabilidad relativa, cuyos miembros están unidos por una tradición y normas formadas enobediencia a las leyes objetivas del progreso.

❖ Cada comunidad está integrada por los siguientes componentes:

1.- Un grupo de individuos con un pasado común del que se desprendenrelaciones y normas de conducta con intereses comunes.

2.- El grupo que forma una comunidad, ocupa un territorio determinado.

3.- El grupo humano que constituye una comunidad satisfacenecesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación.

4.- La conversación y la reproducción de la vida humana en la comunidad se hacen en forma organizada.

5.-Se advierte una separación a manera de estratos o capas en la población que se caracterizan por su origen.

DEFINICION DE CONCEPTOS

ESCUELA:
Se le denomina escuela a cada uno de loscentros de enseñanza, donde de manera formal se imparte una curricula. Tomando el vocablo escuela como institución escolar es donde se imparten conocimientos de forma organizada, progresiva y sistemática.El termino escuela deriva del latín schola y se refiere al establecimiento donde se da cualquier género de instrucción.
COMUNIDAD:

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres...