escuela comunidad y democracia

Un proyecto desde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje, es una estrategia que permite presentir, orientar y organizar sistemáticamente unas acciones con el fin de alcanzar un propósito determinado. Un proyecto se puede llevar a cabo para solucionar problemas o enfrentar retos. Generalmente al desarrollar un proyecto se procura atender necesidades relevantes, resolver problemascomplejos u orientar procesos de cambio.
TIPOS DE PROYECTOS
Los proyectos educativos pueden ser clasificados de muy diversas formas.
Los proyectos de aula permiten trabajar cualquier temática y competencia de cualquier área, planteándola como un problema a resolver. Estos proyectos pueden surgir de los intereses de los estudiantes y de sus necesidades, pueden desarrollar una temática especificao integrar contenidos de varias áreas, girar en torno a la vida cotidiana de los estudiantes o al desarrollo de competencias en lenguaje, matemáticas o ciencias. Algunos ejemplos son el desarrollo de un periódico, la celebración de una fecha especial y la búsqueda colectiva de información para responder preguntas de interés, entre otros.
Una característica que el docente puede aprovechar esque los proyectos facilitan establecer relaciones con otras áreas.
Los proyectos institucionales permiten que varios cursos o grados participen activamente en la resolución de problemas o la atención de necesidades que involucren a la institución. La huerta, el periódico escolar, una obra de teatro pueden ser llevados a cabo a través de proyectos.
Al participar en un proyecto, los estudiantesse enfrentan a problemas o tareas en los que tienen que utilizar sus conocimientos, sus habilidades sociales, la ayuda de otras personas, los conocimientos que otros han desarrollado y sus experiencias.
El alcance de las estrategias de proyectos puede ir desde lo más puntual hasta lo global. En este caso se involucra a toda la comunidad educativa y se pueden adelantar proyectos de serviciosocial.
Desde la perspectiva del estudiante, participar en un proyecto permite:
Desarrollar competencias comunicativas en las cuatro habilidades: leer, escribir, escuchar, hablar.
Desarrollar la capacidad de investigación, pensamiento científico y aspectos metodológicos y técnicos propios de la investigación científica.
Poner en práctica capacidades de análisis, síntesis y pensamiento críticoobservar la construcción y mejoramiento continuo de sus productos o acciones.
Aprender de sus compañeros y ayudar a que sus compañeros aprendan.
Tomar decisiones sobre recursos, tiempos o actividades a realizar.

EN QUE PRINCIPIOS PEDAGOGICOS SE BASA EL TRABAJO EN PROYECTOS
Esta estrategia de enseñanza y aprendizaje brinda oportunidades a los estudiantes para comprender conceptos yprocedimientos mediante la práctica, aplicarlo mediante la resolución de tareas complejas, trabajar en colaboración, desarrollar responsabilidad y autonomía, y desarrollar habilidades de comunicación. Así el aprendizaje no se da por transmisión sino mediante un proceso de construcción desde que se inicia el proyecto hasta se finaliza. Esta construcción parte de los conocimientos previos del estudiante. Sedesarrolla mediante la actividad y el trabajo con los pares, y se hace evidente con la realización de desempeños auténticos.
PARA DESARROLLAR UN PROYECTO SE NECESITA:
cuáles son las necesidades, problemas expectativas o intereses de los estudiantes que ameritan la realización de un proyecto.
Que se va a realizar, porque y para qué.
Como se hará el proyecto, cuáles son las estrategias,metodología. Pasos a seguir.
Que recursos disponibles se tienen para llevar a cabo el proyecto: humano, espacio, tiempo.
Cuál es el cronograma.
Como evaluamos el proceso y los resultados del proyecto.
PARA EL DISEÑO ES NECESARIO ESTABLECER.
Objetivo general: para que se realizará el proyecto.
Objetivos específicos: que aprenderán los estudiantes, que expectativas se van a satisfacer.
Resultados...