escuela conjunta

• 3. COMPETENCIAS :

• Generales
.Conocer y aplica de forma eficiente, en la conducción de la guerra en general y en los conflictos internos en particular, el derecho internacional vigente,convenios, y las Reglas de enfrentamiento así como el respeto a los DDHH, infiriendo su importancia como instrumentos reguladores de la violencia de los conflictos. Visualizar la aplicación y vulneraciónde sus preceptos en la historia de las guerras y de los conflictos internos, proyectando juicios coherentes sobre nuestra realidad; mostrando una actitud consciente de respeto a tales instrumentos,más allá de la licitud o ilicitud de los conflictos

• Específicas
• Aplica de forma eficiente el DIH y las Reglas de enfrentamiento, en el accionar de las FFAA durante los conflictos


4.ENFOQUE Y FUNDAMENTACIÓN ACADÉMICA:

Su propósito es desarrollar en los Oficiales Alumnos las competencias necesarias para el adecuado empleo operacional de la Fuerza en el marco legal del conflicto.Aborda temas referidos a la Regulación de los Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario en sus dos componentes (de conducción de hostilidades y el Derecho Humanitario propiamente dicho) y elDerecho de la Guerra.


5. ACTIVIDADES

Las Unidades de aprendizaje # 03 se desarrollará en 09 periodos académicos de la siguiente manera:

a) El día lunes 12 de marzo, estará a cargo del Dr.Juan Ulises Hernández Pastor, el mismo que desarrollará mediante una cátedra presencial de 05 periodos la Unidad #03 correspondiente a El Derecho Internacional Humanitario y las Reglas de Enfrentamiento..

Seguidamente en el sexto y noveno periodo realizarán una dinámica grupal (con asistencia del catedrático de la asignatura quien asesorará a todos los grupos de trabajo) donde los OOAAdiscutirán y elaborarán un tema sobre ¨Las ocurrencias en la FRANJA DE GAZA en el período 27 Diciembre 2008 y 18 de enero 2009¨, debiendo agotar el tema mediante discusión y presentar un informe de...