Escuela Contingencial

Páginas: 6 (1370 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2011
ESCUELA CONTINGENCIAL
Entendimos por la palabra contingencial que es definida como toda variable externa, característica ambiental, factor circundante o fuerza influyente que afecta el diseño de la organización y a su comportamiento de forma en principio no controlable directamente o también algo incierto y eventual que puede suceder o no, suele representar una proposición cuya verdad o falsedadpuede conocerse por la experiencia o por la evidencia y no por la razón.
CARACTERISTICAS DE LA TEORIA CONTINGENCIAL
* Centra su foco de atención en el ambiente externo de la empresa, dando prioridad a lo que ocurre fuera de la organización antes de indagar en los elementos internos de la estructura organizacional. Este, busca obtener el mayor beneficio de las circunstancias ambientales paragarantizar el éxito de la empresa.
* Las condiciones generales, constituyen aspectos como las variables tecnológicas, económicas, legales y políticas; mientras que las influencias específicas, están compuestos por aspectos que afectan a la misma organización, otras organizaciones o individuos.
* Los elementos más importantes son el ambiente y la tecnología, cuyo intercambio con losfactores internos de la organización, hace que adopte ciertas formas de estructura y comportamiento para la adaptación al medio externo, a estos también se agregan:
* Tamaño de la Organización
* Antigüedad
* Propiedad
* Poder
* Cultura
Los cuales contribuyen a que esta desarrolle una estructura efectiva.
* Su tendencia, no establece un tipo ideal de organización para todas lascircunstancias; pues este sostiene que la estructura organizacional y el sistema administrativo dependen a factores del medio ambiente. Es decir los aspectos

externos actúan como variables independientes sobre cada modo de organización, y los aspectos internos de la empresa las cuales son variables dependientes de las anteriores ya mencionadas.
Se retoma, a comienzos de los años setenta(1.970), y encierra unas leyes que se utilizan por muchos administradores; es decir la administración y la organización deben adaptarse a las condiciones o leyes particulares que se enfrentan en cada empresa.
En conclusión, la teoría contingente sostiene que no existe un mejor tipo de organización para todas las circunstancias, sino que esta depende de una serie de factores internos y externos queafectan la organización.
La más notable contribución de los autores del enfoque de la contingencia está en la identificación de las variables que producen mayor impacto sobre la organización, como el ambiente y la tecnología, para entonces predecir las diferencias en la estructura y en el funcionamiento de las organizaciones debidas a las diferencias en estas variables. Así, diferentes ambientesrequieren diferentes relaciones organizaciones para una eficacia óptima. Se hace necesario un modelo apropiado para cada situación dada.
El enfoque de contingencia marca una nueva etapa en la Teoría General de la Administración, por las siguientes razones:
1. Teoria clásica: concibió la organización como un sistema cerrado, rígido y mecánico sin ninguna conexión con su ambiente exterior. Lapreocupación básica de los autores clásicos era encontrar la “mejor manera” de organizar, válida para todo y cualquier tipo de organización. Con este principio se delinea una teoría normativa y prescriptiva. Lo que era válido para una organización era válido y generalizable para las demás organizaciones.
2. Teoría de las relaciones humanas: movimiento eminentemente humanizado de la teoría de lasorganizaciones, a pesar de todas las críticas que hizo el enfoque clásico, no se libró de la concepción de la organización como un sistema cerrado, ya que también su enfoque está totalmente orientado hacia el interior de la organización. La tónica de las relaciones humanas fue el intento por quitar el apoyo de la teoría de las organizaciones del proceso y de los aspectos técnicos hacia el grupo social y...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Escuela contingencial
  • Escuela contingencial
  • Escuela contingencial
  • Escuela Situacional O Contingencial
  • Teoria Contingencial
  • Teoria Contingencial
  • enfoque contingencial
  • teoría contingencial

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS