Escuela Cuantitativa

Páginas: 2 (265 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
ESCUELA CUANTITATIVA
Que función tiene? Resolver problemas por medio de modelos matemáticos que prestan atención en la toma de decisiones.
En que se utilizan los modelos? Enla investigación de operaciones/las teorías de decisión/manejo electrónico de datos/métodos estadísticos/ciencia administrativa
Principales teoricos de escuela matematica?Russell l. Ackoff/Hebert Simon/Victor h.Vroom
Como se constituye la toma de decisiones dentro de la institución? Como principal elemento que tenga como fin facilitar las resolucionesComo llevar a cabo la toma de decisiones dentro de la organización? Considerando dos tipos de mundos el racional(objetivo, donde se puede tener la ilusión de que las cosassuceden en forma lógica) y el mundo racional(subjetivo, donde sucede dentro de la organización no tiene explicación coherente dentro de ella.
Ventaja de la forma de administrar de laescuela cuantitativista? El individuo debe entender cuales son las variables relevantes que se deben tomar en cuenta para la solución de una determinada situación.
Desventajade la escuela cuantitantiva? Le empresa requiere poseer una cantidad de información que se necesita para poder los modelos.
Menciona factores considerados para la admon por laescuela cuantitativa? El ser humano/el medio ambiente/la motivación/el liderazgo/la comunicación/el poder.
Menciona un factor considerado para la admon y explicalo?el liderazgo,principio subordinados identifican al jege por la posición jerarquica.
En que consiste la escuela cuantitivista? Unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y lasolución efectiva de un problema, es le método científico utilizado todas las herramientas científicas pertinentes que provee una base cuantitativa para decisiones administrativas.
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