Escuela cuantitativa
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2014
Escuela cuantitativa
Se considera que la escuela cuantitativa inicio en los 40´s, pero la verdaderas contribuciones empezaron en los últimos 30 años. La utilización de equipos mixtos decientíficos de varias disciplinas es la característica de la escuela cuantitativa. Denominada como investigación operacional. Consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la soluciónefectiva de un problema.
La solución de problemas utilizando la ciencia administrativa consiste en:
1.- formular problema.
2.- construir un modelo matemático para representar el sistema bajo estudio.3.-derivar una solución del modelo. Probar el modelo y la solución resultante.
4.- establecer controles sobre la solución
5.- poner la solución en operación
La construcción del modelomatemático que anteriormente se representa:
E=F (x, y,)
E= efectividad del sistema.
X=variables sujetas a control
Y=variables no sujetas a control
Taylor contribuyo a la importancia sobre lainvestigación operacional en el área de planificación creando elementos de organización cuyo objetivo no era la realización de operaciones sino su análisis. Apareciendo Taylor como el pionero de dichoenfoque.
APLICACIONES EN LA POSGUERRA
La invetistagacion de las operaciones era considerada tan valiosa por los líderes militares estadounidense que dicha función no fue descontinuada al terminar laguerra. El ejercito continuo sus funciones de investigación de operaciones atreves de la oficina de investigaciones.
APLICACIONES EN LOS NEGOCIOS
La industria necesitaba renovar su producción yorganización rápidamente para servir a las necesidades de la época de paz. En gran Bretaña, la nacionalización de algunas industrias proveyó un campo fértil para experimentar con técnicas deinvestigación de operaciones para industrias completas
ASOCIACIONES
En la investigación de operaciones ha sido la formación, al principio de la década de 1950 de dos sociedades activas, la sociedad de...
Se considera que la escuela cuantitativa inicio en los 40´s, pero la verdaderas contribuciones empezaron en los últimos 30 años. La utilización de equipos mixtos decientíficos de varias disciplinas es la característica de la escuela cuantitativa. Denominada como investigación operacional. Consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la soluciónefectiva de un problema.
La solución de problemas utilizando la ciencia administrativa consiste en:
1.- formular problema.
2.- construir un modelo matemático para representar el sistema bajo estudio.3.-derivar una solución del modelo. Probar el modelo y la solución resultante.
4.- establecer controles sobre la solución
5.- poner la solución en operación
La construcción del modelomatemático que anteriormente se representa:
E=F (x, y,)
E= efectividad del sistema.
X=variables sujetas a control
Y=variables no sujetas a control
Taylor contribuyo a la importancia sobre lainvestigación operacional en el área de planificación creando elementos de organización cuyo objetivo no era la realización de operaciones sino su análisis. Apareciendo Taylor como el pionero de dichoenfoque.
APLICACIONES EN LA POSGUERRA
La invetistagacion de las operaciones era considerada tan valiosa por los líderes militares estadounidense que dicha función no fue descontinuada al terminar laguerra. El ejercito continuo sus funciones de investigación de operaciones atreves de la oficina de investigaciones.
APLICACIONES EN LOS NEGOCIOS
La industria necesitaba renovar su producción yorganización rápidamente para servir a las necesidades de la época de paz. En gran Bretaña, la nacionalización de algunas industrias proveyó un campo fértil para experimentar con técnicas deinvestigación de operaciones para industrias completas
ASOCIACIONES
En la investigación de operaciones ha sido la formación, al principio de la década de 1950 de dos sociedades activas, la sociedad de...
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