Escuela De Administraci N Teor As Cl Sicas Taylor Etc
Frederick Taylor nació el 20 de marzo de 1856 y falleció el 21 de marzo de 1915. Antes de las
propuestas de Taylor, los trabajadores eran responsables de planear y ejecutar sus labores. A
ellos se les encomendaba la producción y se les daba la "libertad" de realizar sus tareas de la forma que ellos creían era la correcta. El autor lo describe de esta manera: “encargados y jefes
de taller saben mejor que nadie que sus propios conocimientos y destreza personal están muy
por debajo de los conocimientos y destreza combinados de todos los hombres que están bajo
su mando. Por consiguiente, incluso los gerentes con más experiencia dejan a cargo de sus
obreros el problema de seleccionar la mejor forma y la más económica de realizar el trabajo”. De ahí que sus principios “vistos en su perspectiva histórica, representaron un gran adelanto y
un enfoque nuevo, una tremenda innovación frente al sistema”.[2] Se debe reconocer aquí que
Taylor representa el sueño de una época, como lo es Estados Unidos de los primeros años del
siglo XX donde era imperativo alcanzar la mayor eficiencia posible, cuidando el medio ambiente[3] aunado a una explosión demográfica acelerada en las ciudades, una demanda
creciente de productos.
Existe una diferencia muy particular entre la teoría de Taylor y Henry Fayol que resultó
adyacente hacia la conyugal del sistema opresor de Estados Unidos, en el uso del tiempo, ya
que Fayol se enfoca más en la estructura general de la organización, mientras que Taylor se enfocaba más en el método y herramientas del trabajo para una mejor eficacia. Otra diferencia
entre Taylor y Fayol es el área de la pirámide de la organización que estudiaban, una es el nivel
operario que es el área de estudio de Taylor mientras que Fayol se dedicó al estudio del área
superior de la organización, como él decía "el arte de gobernar".
Principios de la Industria del trabajo
A continuación se presentan los principios contemplados en este trabajo:
Estudio de tiempos.
Estudio de Movimientos.
Estandarización de herramientas.
Departamento de planificación de ventas.
Principio de administración por excepción.
Tarjeta de enseñanzas para los trabajadores.
Reglas de cálculo para el corte del metal y el acero.
Métodos de determinación de costos.
Selección de empleados por tareas.
Incentivos si se termina el trabajo a tiempo. Ahora, es preciso retomar los cuatro principios del autor que darían el giro a la manera de cómo
se hacía el trabajo en aquella época, es así como las personas que administran la producción
deben adquirir nuevas responsabilidades como se verá a continuación. Según él, la gerencia:
Elaboran una ciencia para la ejecución de cada una de las operaciones del trabajo, la cual sustituye al viejo modelo empírico.
Seleccionan científicamente a los trabajadores, les adiestran, les enseñan y les forman,
mientras que en el pasado cada trabajador elegía su propio trabajo y aprendía por sí mismo
como podía mejorar.[4]
Colaboran cordialmente con los trabajadores para asegurarse de que el trabajo se realiza de
acuerdo con los principios de la ciencia que se ha elaborado El trabajo y la responsabilidad se reparten casi por igual entre la gerencia y los obreros. La
gerencia toma bajo su responsabilidad todo aquel trabajo para el que está más capacitada que
los obreros, mientras que, en el pasado, casi todo el trabajo y la mayor parte de la
responsabilidad se echaban sobre las espaldas de los trabajadores (Taylor, p. 43). El estudio del trabajo se hace consultando al trabajador, sino en asociación con él.
Gestión científica
El deseo de Taylor en aplicar su venerado “scientific management”, iba en la noble dirección de
conseguir la máxima prosperidad del empresario, así como la máxima prosperidad para el
trabajador (Taylor pág. 21), aun así, después contradice esta afirmación diciendo que ha visto ...
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