Escuela de admon

Escuela del comportamiento humano

La escuela del comportamiento humano surgió a mediados de los años veinte, la cual se basa en el comportamiento de las personas sometidas adiferentes ambientes y a situaciones psicológicas diferentes, todo esto basándose en los niveles de producción; es como decir que se maneja a la persona como a tales condiciones tenemos unaproducción buena, pero si, cambiamos esas condiciones la producción se vio incrementada o disminuida en un cierto porcentaje.
Los factores que se verán involucrados en esta escuela sonlos de tipo afectivo y social, como el reconocimiento de un trabajo bien hecho, el que su voz sea contada en el ambiente laboral; como que se le reconozca una idea creativa o unapropuesta y la conformación de equipos de trabajo en el que se manejen los aspectos de la interactividad humana.
La escuela del comportamiento humano también se encarga de ver el aspectohumano del propio trabajador; la globalización se ha encargado de que las personas se estén viendo como un medio de producción y esto conlleva que sea manejado como una simple maquina, estoes los que la escuela trata de que se acaba o más bien de que se lleve a términos en los que la productividad sea mucho mayor y el empleado se encuentra en una ambiente que propiciebuenas condiciones para el trabajo.
En la actualidad las industrias más importantes en el mundo estas implementando proyectos en los que a los trabajadores se les brinde una atención máshumana y su condiciones de empleados se ha de una manera más humana fomentada en valores y en tolerancia entre los grupos de trabajo.
La escuela del comportamiento humano tiene unarepercusión muy importante en la administración de hoy ya que con ella se está interesado en el aspecto humano del empleado, ya que esto le da cierto grado de prestigio a la empresa.