Escuela De Comportamiento

TRABAJO DE ESPAÑOL

Elaborado: Cesar Josué Rugama Taleno
Josué Isaac López
Alma Iris González Torres

Catedrático: Elizabeth Centeno

Fecha: 15/04/2012

Aula: A-14

“APRENDIZAJE EFECTIVO”

Llevar mucho tiempo aprendiendo y a raíz de eso he aprendido cual es la forma más efectiva de implementar algo en todos nosotros, son estas 3 reglas que narré, a continuación sirvenpara cualquier tipo de aprendizaje y si no se cumplen no se podrá llevar a cabo un aprendizaje efectivo.
TEORIA – APRENDIZAJE
Mucha gente, a la hora de aprender solo lleva a cabo esto, sobretodo si son cosas que suponen superar un miedo.
Por ejemplo, aprender sociabilidad, seducción, informática…
Se ponen a leer libros y libros sobre sociabilidad esperando que por arte de magia salgan a lacalle y empiecen a hablar como descocidos. Si bien la teoría es muy importante para saber qué hacer y cómo hacerlo no es la parte principal, incluso se podría llevar a cabo un aprendizaje de forma efectiva sin la teoría en determinados casos es 100 veces mejor no tener teoría pero si práctica, que tener mucha teoría y no práctica.

PRACTICA – APRENDIZAJE

La práctica es el plato principal dedisciplinas como la sociabilidad, seducción, karate, cocina, cirugía y la mayoría de trabajos. La práctica es experiencia y la experiencia es la forma más rápida de aprender algo.  La experiencia es vivir algo y cuando vivimos algo lo recordamos mucho más. No es lo mismo intentar que personas se unan a una ONG diciendo:
“En África se pasa hambre” que habiendo vivido 2 años en África con las mismascondiciones que un Africano que pasa hambre, cuando salgas a la calle a reclutar gente para la ONG sonarás 100 veces más convincente y reclutarás más gente ya que lo has vivido (práctica) y puedes transmitir realmente que es lo que ocurre.

MOTIVACION – APRENDIZAJE
Sin motivación no hay aprendizaje efectivo. ¿Para qué estudias medicina? ¿Por qué trabajas dónde trabajas? Siempre hay una motivaciónpara las cosas que haces, una será por el dinero, la otra  porque te llena… Pero la motivación es la clave de todo y cuanta más motivación tengas más nivel alcanzarás.
Cuando quieras hacer algo si no hay motivación no hay aprendizaje y la motivación que tengas es proporcional a cuanto aprenderás, muchísimo más que tus habilidades innatas y si alguien dice lo contrario, es porque no lo ha puestoen práctica.
Esto es lo que se llama: Aprendizaje efectivo según en la metodología de Verdadera Seducción: La informática humana y así es como nos enseñan a toda la mayoria.

“APRENDE A APRENDER”
Aprender es la actividad fundamental de todo estudiante. Sin embargo y a pesar de los largos años de educación escolar que ha acumulado, no todos lo hacen de manera significativa y eficaz. 
Aprendera aprender constituye un auténtico reto para los alumnos que desean tener un rol protagónico en su propia formación y no depender sólo de lo que un profesor pueda brindarle.

Para lograrlo es necesario que conozca sus fortalezas y debilidades en el estudio y, a partir de ello, adquiera un nuevo repertorio de estrategias y actitudes que le ayuden a potenciar al máximo sus capacidades.
Aprendera aprender significa llegar a ser un alumno estratégico, reflexivo, capaz de autor regular su propio aprendizaje y de auto motivarse constantemente para mantener
el esfuerzo orientado por metas cada vez más altas. Implica también una actitud mental abierta siempre dispuesta a explorar nuevos conocimientos y experiencias, lo que sin duda lo faculta para responder exitosamente a las exigencias. “EL POR QUE DE LAS TECNICAS DE ESTUDIO”

Ayuda mucho al alumno que conozca su propio proceso de aprendizaje, tambien la programación consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación.
La agilidad mental de un estudiante puede estar condicionada, más que por sus capacidades mentales, por su...