Escuela de diseño

ESCUELA DEL DISEÑO
La escuela de diseño propone un modelo de creación de estrategia que procura lograr una concordancia entre las capacidades internas y las posibilidades externas.
ORÍGENES DE LA ESCUELA DE DISEÑO

El libro que impulsó a esta escuela es “Política empresarial: texto y casos” del grupo de Management General de la Escuela Empresarial de Harvard. (Learned, Christensen, Andrews yGuth)

EL MODELO BÁSICO DE LA ESCUELA DE DISEÑO
(Modelo VFOA)


1. Crear varias estrategias: Para crear una estrategia es necesario tener en cuenta:

• Situaciones externas: Amenazas y oportunidades del entorno


LISTADO DE VARIABLES AMBIENTALES (Factores externos)

1. Cambios sociales: Cambios en las preferencias de los clientes, en la demanda y en los diseños de los productos.2. Cambios gubernamentales: Nuevas legislaciones.
3. Cambios económicos: Tasas de interés, tasas de cambio, cambios en el ingreso real per cápita.
4. Cambios competitivos: Adopción de nuevas tecnologías, nuevos competidores, cambios en los precios, nuevos productos
5. Cambios de proveedores: Cambios en la cantidad de proveedores
6. Cambios en el mercado: Nuevos usos de los productos, nuevosmercados, obsolencia de los productos






• Situaciones internas: Virtudes y flaquezas de la organización


LISTADO DE VIRTUDES Y FLAQUEZAS (Factores internos)

1. Marketing: Calidad del producto, líneas de productos, diferenciación de productos, participación en el mercado, precios, canales de distribución, promoción, servicio al cliente, investigación de mercado
2. Investigación ydesarrollo: Capacidad de investigación y desarrollo de productos, de procesos y de planta piloto
3. Sistema de información de los directivos: Velocidad y capacidad de respuesta, calidad de la información actual, posibilidad de expansión, sistema con orientación al usuario
4. Equipo de management: Aptitudes, valores, espíritu de equipo, experiencia, coordinación de actividades
5. Operaciones:Control de materia prima, capacidad de producción, estructura de costos de producción, instalaciones y equipos
6. Finanzas: Poder financiero y operativo, relaciones con los accionistas
7. Recursos humanos: Capacidad de los empleados, cambio de personal, estado de ánimo del personal.

• Valores directivos: las creencias y preferencias de aquellos que conducen formalmente a la organización
•Responsabilidades sociales: la ética específica de la sociedad donde funciona la organización, al menos tal como la perciben sus directivos.


2. Evaluar las estrategias y seleccionar una: Richard Rumelt DBA del grupo Harvard General Management, proporcionó el mejor sistema para realizar esta evaluación:

• Coherencia: La estrategia no debe presentar objetivos y políticas mutuamentecontradictorios.
• Consonancia: La estrategia debe representar una respuesta adaptada al ambiente externo y a los principales cambios que ocurren dentro de él.
• Ventaja: La estrategia debe suministrar la posibilidad de crear y/o mantener una ventaja competitiva en el área de actividad escogida.
• Viabilidad: La estrategia no debe agotar los recursos disponibles ni crear subproblemas insolubles.

3.Aplicación de la estrategia: Una vez que se ha elegido una estrategia, debe procederse a su aplicación.













PREMISAS DE LA ESCUELA DE DISEÑO

1. La formación de estrategia debiera ser un proceso deliberado de pensamiento consciente
La creación de estrategia no es una aptitud natural, ni intuitiva, sino adquirida: debe ser aprendida formalmente
2. La responsabilidad porel control y el conocimiento debe descansar en el directivo principal:
Para la formación de la estrategia el único que participa es el directivo, los demás son subordinados. Se exscluye a cualquier participante externo excepto a la junta directiva.

3. El modelo de formación de estrategia debe, mantenerse simple e informal.
Para mantener la simplicidad del proceso, se debe asegurar que la...