Escuela de diseño

Escuela de Diseño
Por Irma Sofía Flores Macías.

Resumen:
A través de del tiempo de las organizaciones se requiere de un diseño estructurales adecuados a la era del conocimiento y la tecnología.
Esta noción de acomodo en la organización con su entorno expresada en cualquier ámbito de la estrategia.
En este texto se exponen los conceptos fundamentales y la estructurabásica de las estrategias tomadas en cuenta a lo largo de treinta años.
Se encuentran bajo un enfoque sistemático y dinámico.
Además constituye antecedentes importantes de esta escuela desde sus inicios hasta el estado interno con las expectativas externas y constituye una política dentro de la estructura social de la organización que después se da a conocer como implementación.Se muestran claros ejemplos de estrategias pues representan el sistema conceptual de esta escuela en formación más pura.
Dado que en la actualidad las organizaciones están sumidas en una brecha tecnológica. En este sentido el diseño de las estrategias para la gestión del conocimiento y la innovación se convierta en un gigantesco reto.


Palabras clave: estrategia, diseño,enfoque, premisas.


Abstract:

Through of time inside of organization one of requirement is the structural design suitable for the age of technologic and knowledge. This arrangement notion in the organization with the environment express in any ambit of the strategy. This school can be no doubt that most important focus in strategy construction.
In this text It’s exposefundamental notions and basic‘s strategies and structures taken around of thirty years old.
These strategies are exposed under a systematic and dynamic focus.
And constitute important antecedents of this school since a beginning alloy the internal state with the externs expectative and constitute a politic inside of the social structure of the organization after that it’s given to kwonlike implementation.
There show signs of examples of strategies them representing the conceptual system of this school in pure information.
Given to in the actuality the organizations are immersing in a technologic breach. In this sense the strategies design of the knowledge negotiation and innovation are convert in gigantesque challenge.


Words keysStrategy-design-focus-premise.

Introducción:


Las principales actividades de las estrategias en la escuela de diseño consisten en el ajuste entre las capacidades internas y las oportunidades o posibilidades que brinda el entorno y su distintivo por lo tanto es establecer este punto.
A su vez forma parte de antecedentes notables como son los trabajos de William H. Hewman en su texto:Administración Action: The Techniques of organization and Management.
El desarrollo de esta escuela de pensamiento se debe al grupo de direccion general de la escuela de negocios de Harvard que expresa sus ideas en el texto básico “business policy test and cases”, aparecido originalmente en 1965 que se hizo muy popular y junto a él la escuela que representa. Donde se da a conocer el concepto deestrategia; debido a que esta escuela está enfocada al diseño de nuevas estrategias para mejorar a través de la organización más adelante se darán a conocer algunos conceptos.


Métodos:


En su definición la estrategia de Andrews plantea que: “es un patrón o modelo de decisiones que determinan y revela sus objetivos propósitos y metas”.
De igual manera esto permite definirlas principales políticas y planes para lograr tales metas; definir a lo que aspira la compañía en pocas palabras establece la clase económica organizacional. Con esto quedo esclarecido que al diseñar una técnica se toma como base que el diseño se encuentra en pilares dentro de 3 dimensiones “ARTE-CIENCIA-TECNOLOGIA” (Cross).
Que pueden ser formulados o interrelacionados con la vida...