escuela de fracfurt

Páginas: 3 (568 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2014
D) ¿Estas de acuerdo con el pensamiento de Foucault? ¿Por qué?
R/ si estoy de acuerdo ya que fue un filosofo importante y me gusta las problemáticas que el plantea en sus temas.
E) ¿Es verdad queexiste el maestro-juez, el estudiante- juez? Sustenta tu respuesta atreves de dos ejemplos de la vida cotidiana.
R/ pues el maestro juez si existe y el estudiante juez también en las escuelas mas quetodo se ven estos casos, ej. el maestro juez es aquel que incrementa lo mejor para el estudiante que siempre esta hay, y el estudiante juez es mas que todo aquel alumno que sabe cuales son los nivelesde educación que se deben respetar.
F) Reflexiona: ¿en el mundo actual existe excesos en el uso del poder? ¿Qué pasa cuando el poder es ejercido por una persona inhumana, mediocre y deshonesta?
R/pues pasa que en el momento que una persona así asume el poder se pierde todo ya que esa persona no tiene el gran conocimiento de los que se debe hacer en el momento oportuno .
G) ¿Cómo es el poderpara ti?explicalo atreves de caricaturasD) ¿Estas de acuerdo con el pensamiento de Foucault? ¿Por qué?
R/ si estoy de acuerdo ya que fue un filosofo importante y me gusta las problemáticas que elplantea en sus temas.
E) ¿Es verdad que existe el maestro-juez, el estudiante- juez? Sustenta tu respuesta atreves de dos ejemplos de la vida cotidiana.
R/ pues el maestro juez si existe y el estudiantejuez también en las escuelas mas que todo se ven estos casos, ej. el maestro juez es aquel que incrementa lo mejor para el estudiante que siempre esta hay, y el estudiante juez es mas que todo aquelalumno que sabe cuales son los niveles de educación que se deben respetar.
F) Reflexiona: ¿en el mundo actual existe excesos en el uso del poder? ¿Qué pasa cuando el poder es ejercido por una personainhumana, mediocre y deshonesta?
R/ pues pasa que en el momento que una persona así asume el poder se pierde todo ya que esa persona no tiene el gran conocimiento de los que se debe hacer en el...
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