Escuela de futbol
Manual para Monitores/Entrenadores
CIDE & OPS
Autores: Francisco Aguayo, Rodrigo Aguirre, Juan José Pérez Santiago de Chile 2006
ESCUELA DE FÚTBOL: JUGADOS POR LA SALUD
Manual para Monitores/Entrenadores
CIDE & OPS
Autores: Francisco Aguayo, Rodrigo Aguirre, Juan José Pérez Santiago de Chile 2006
Escuela de Fútbol : Jugados por laSalud
Indice
INDICE
Prefacio de Johan Cruyff Introducción de OPS 5 7
PARTE I MARCO CONCEPTUAL
1. Preámbulo 2. Distinciones y relaciones conceptuales 3. Recorridos predominantes y alternativos en la construcción de la masculinidad 4. Una perspectiva de género en el desarrollo del preadolescente y su relación con los riesgos en salud 5. Las conductas de los preadolescentes en relación alhacerse hombres: Riesgos y protecciones 6. Sugerencias sobre planes y programas para preadolescentes y adolescentes en el marco de lograr una masculinidad más saludable 7. Fundamentos para trabajar con preadolescentes hombres en salud y fútbol 8. El manual: un instrumento de intervención a través de las fisuras de la masculinidad 9 11 13 14 23 25 26 27
PARTE II METODOLOGÍA. ANTES DE COMENZAR
Elmodelo de intervención: dos programas educativos. ¿Cómo se elaboró este material educativo? Estrategia metodología para el desarrollo de la escuela de fútbol. Perfil del monitor /entrenador. Recomendaciones metodológicas para el monitor/entrenador. Actividades a realizar al comenzar y al finalizar la escuela de fútbol Las sesiones del programa educativo Pasos en el Desarrollo de las Sesiones MallaCurricular según bloques temáticos Resultados Esperados 28 28 29 33 37 39 39 40 41 42
3
Indice
Jugados por la Salud : Mis Derechos como Jugador
PARTE III SESIONES DEL MANUAL
Sesión 1 Mis derechos como Jugador Sesión 2 Mi Ficha de Jugador Sesión 3 La Cancha de la Vida Sesión 4 El Juego en Equipo Sesión 5 El Fútbol: Pasiones y Sentimientos Sesión 6 Un Fútbol más Sano sin Drogas Sesión7 Fútbol ¿Juego Limpio o Juego Sucio? Sesión 8 Afectividad y Sexualidad Sesión 9 La Fiesta del Fútbol
43
61
77
87
99
111
125
139 155
ANEXOS
Ficha de Antecedentes del Jugador Test Modelo de Carta de Invitación dirigida a Padres o Familiares o Apoderados. Hoja de Autorización Recursos en línea
165 166 168 169 170
4
Escuela de Fútbol : Jugados por la SaludPrefacio
FÚTBOL: UNA HERRAMIENTA PARA UN DESARROLLO SANO
Desde que tenía seis años me ha gustado jugar al fútbol. El fútbol le ha dado forma a mi personalidad, y me ha permitido convertirme en el hombre que soy ahora. Los entrenadores de fútbol han sido muy importantes para mi; no sólo como jugador, sino también como ser humano. Ellos me han guiado, desafiado, y me han protegido cuando ha sidonecesario. Después de mi carrera profesional como jugador, he tenido la suerte de convertirme en entrenador y he podido trasmitir mi experiencia personal y futbolística a la generación más joven. Como entrenadores de fútbol, tenemos que reconocer y aprovechar la influencia que tenemos en gente joven con quien trabajamos. Lo que hacemos y decimos, más allá de la cancha de juego, sirve como un modelopara muchos de los jóvenes con quien nosotros y nuestras organizaciones trabajan en el curso de los años. Los adolescentes y jóvenes de hoy están sujetos a grandes retos. Las sociedades rápidamente cambiantes presentan nuevas oportunidades al igual que barreras. Los varones jóvenes forman la mayor parte de la generación futbolística en todo el mundo. Vemos signos inquietantes en los caminos de lavida, por donde los hombres jóvenes transitan y vemos que necesitan nuestro compromiso y nuestra orientación como entrenadores de fútbol y como adultos modelos. El aumento de la alineación, de la violencia causada por la falta de oportunidades, y la adopción de comportamientos de riesgo como el sexo sin protección, o el abuso de drogas afectan la salud y el bienestar de jóvenes de ambos sexos....
Regístrate para leer el documento completo.