Escuela de la administracion

Páginas: 5 (1091 palabras) Publicado: 4 de julio de 2010
* Escuela neo-humano Relacionista
Este enfoque considera aspectos del humano-relacionismo, principalmente las ideas de Elton Mayo. Su aporte consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de las empresas y de la industria, toma elementos del estructuralismo, tales como la relación entre organización productiva y ambiente social.
El aspecto más importantede este enfoque se encuentra en el desarrollo de técnicas y procedimientos más sofisticados para el control de las relaciones humanas que se producen dentro de una organización productiva. Lo que busca este enfoque es alimentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de trabajo.
Los autores de esta escuela presentan discusiones sobre elementos de la
Administración, comoplanear, organizar, dirigir y controlar las operaciones de una empresa.

Características principales del neo-humano relacionismo:

1. Actualiza conceptos del humano-relacionismo y del estructuralismo.
2. Desarrolla técnicas más sofisticadas para el control de las relaciones humanas.
3. Busca aumentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de
trabajo.
4. Una de lasprincipales teorías es la administración por objetivos.
5. Busca la participación del trabajador como en la teoría Y.
6. Surge la teoría Z, donde el trabajador participa en los objetivos de la empresa.
* Principales Representantes

* Peter Druck: Economista, consultor de administración
Analiza las cualidades de los ejecutivos, encontrando rasgos comunes en
Los que son eficientes, perograndes diferencias entre éstos y los ineficientes.
Peter Drucker en su libro La gerencia de empresas estudia el papel de la gerencia, la
actividad del gerente y su trabajo, analizando las operaciones básicas del gerente de la
siguiente forma:
a) Planeación: fija objetivos.
b) Organización: analiza las actividades, las decisiones y sus relaciones.
c) Dirección: motiva y comunica.
d) Control:realiza la tarea de medición, finalmente prepara a la gente.
Otros conceptos similares son:

Planeación. Es el acto de fijar el curso de la acción a seguir, estableciendo los principios
que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las
determinaciones de tiempos y de números necesarios para ello.
Organización. Es la estructuración técnica de las relaciones que debenexistir entre
funciones niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo
social con el fin de lograr su máxima eficacia dentro de los planes y objetivos señalados.
Dirección. Es el logro de la realización efectiva de todo lo planeado por medio de la
autoridad, y se vigila simultáneamente que se cumplan las órdenes emitidas.
Control. Es la recolección sistemática dedatos para conocer la realización de los
planes.

Peter Drucker resalta en sus libros el término “objetivos” que sirve de base para empezar
a hablar de la Administración por objetivos.
Establece las siguientes actividades de los gerentes:
1. Establecimiento de objetivos.
2. Organización.
3. Motivación y control.
4. Desarrollo de personal, incluyendo al mismo.
Y establece funcionesespecíficas de la Administración:
1. Planeación.
2. Organización.
3. Integración.
4. Control.
5. Desarrollo de personal.
* Douglas McGregor: Psicólogo industrial de origen estadounidense
se desarrolló en la docencia y la investigación. Estudió en Harvard, llegando a dar clases ahí mismo y en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, dando la cátedra de Psicología Industrial. Publicó loslibros El lado humano de la empresa, El administrador profesional y Mando y motivación,
mismos que sirven de base a las actuales técnicas de Administración enfocadas hacia la
dirección.

Aportaciones
1. Publicó El lado humano de la empresa, Mando y motivación.
2. Aportó las teorías X y Y.
3. Sentó las bases para nuevas teorías de Administración.
4. Precursor de la Administración por...
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