Escuela De La Gestalt

Universidad Nacional de Cuyo.
Facultad de Filosofía y Letras.
Ciencias de la Educación.
Aprendizaje y Procesos Psicológicos Básicos.

Psicología de la Gestalt
“Cuando vemos un árbol, vemos exactamente eso, no una serie de ramas”

* 1º Año Ciencias de la Educación

* 2012
INDICE
Introduccion … 3
Desarrollo … 4
Bases de la Gestalt… 4
Origen y contexto histórico ….5Leyes de la organización … 7
Principales representantes… 9
Conclusión … 11
Bibliografía … 12
Anexos …. 13

En el siguiente informe se expondrá de manera breve una investigación acerca de la Escuela Gestalt, partiendo desde su contexto histórico abarcando además características principales y sus mayores exponentes.
Para realizar el trabajo se utilizaron fuentes secundarias extraídasde internet y documentos de papel.
El movimiento gestáltico es una teoría de reestructuración. Representa un nuevo rumbo en relación a las teorías asociacionistas. Para el asociacionismo, la realidad se reproduce como en un "espejo" dentro de nuestra mente mientras que en la teoría de la gestalt hay una estructura interna que interpreta la realidad. La teoría de la Gestalt estudia al sujetocomo una totalidad y la manera en que organiza y reorganiza el campo perceptual. El método utilizado es la observación y la experimentación.
Para la gestalt percibimos la realidad conforme a estructuras; por ello es tan conocida la teoría por los temas vinculados a la percepción, ley de proximidad, ley de cierre... ese tipo de cosas que hacen que entendamos bien una palabra aún cuando algunas desus letras estén cambiadas de lugar y no de manera aislada o independiente del contexto. De forma muy resumida es de lo anterior de lo que hablaremos en el siguiente trabajo, pero buscaremos profundizar más en base a otras fuentes de los puntos principales de la corriente.
Al concluir el trabajo realizaremos un pequeño aporte personal sobre el tema a tratar.

Gestalt es un término alemán,sin traducción directa al castellano, pero que aproximadamente significa "forma", "totalidad", "configuración". La forma o configuración de cualquier cosa está compuesta de una "figura" y un "fondo". Las letras constituyen la figura y los espacios en blanco forman el fondo; aunque esta situación puede invertirse y lo que es figura puede pasar a convertirse en fondo.
El fenómeno descrito, que seubica en el plano de la percepción, también involucra a todos los aspectos de la experiencia. Es así como algunas situaciones que nos preocupan y se ubican en el momento actual en el status de figura, pueden convertirse en otros momentos, cuando el problema o la necesidad que la hizo surgir desaparecen, en situaciones poco significativas, pasando entonces al fondo. Esto ocurre especialmente cuandose logra "cerrar" o concluir una Gestalt; entonces ésta se retira de nuestra atención hacia el fondo, y de dicho fondo surge una nueva Gestalt motivada por alguna nueva necesidad. Este ciclo de abrir y cerrar Gestalts (o Gestalten, como se dice en alemán) es un proceso permanente, que se produce a lo largo de toda nuestra existencia.
El Enfoque Gestáltico (EG) es un enfoque holístico; es decir,que percibe a los objetos, y en especial a los seres vivos, como totalidades. En Gestalt decimos que "el todo es más que la suma de las partes". Todo existe y adquiere un significado al interior de un contexto específico; nada existe por sí solo, aislado.
El EG es esencialmente una forma de vivir la vida con los pies bien puestos en la tierra. No pretende encaminar al individuo por el camino delo esotérico o de la iluminación. Es un modo de llegar a estar en este mundo en forma plena, libre y abierta; aceptando y responsabilizándonos por lo que somos, sin usar más recursos que apreciar lo obvio, lo que ES.
El EG es en sí mismo un estilo de vida; de allí que sea más adecuado denominarlo "enfoque", que es un término más amplio, en lugar de "terapia", que restringe sus posibilidades de...