Escuela De La Matematica

Páginas: 6 (1441 palabras) Publicado: 10 de julio de 2015
Día Escolar de las Matemáticas
Última actualización : 12 de mayo de 2014.
Para información específica de la XIV edición del Día escolar de las matemáticas accede a la sección correspondiente (DEM 2013).
En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedadesde Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Con él se inició la renovación de enseñanza de las matemáticas en España, en la década de los cincuenta, movimiento del que laFESPM se siente heredera. Desde entonces, cada año ha tenido lugar esta celebración centrándola en un tema que relaciona las matemáticas con algún otro ámbito del conocimiento.
Los temas propuestos en los diferentes años han sido:
 2000: Pon un poliedro en tu centro 
 2001: Las matemáticas de los relojes de sol (descarga la actividad propuesta) 
 2002: La Rosa de los vientos, el rumbo y la navegación(descarga el cuadernillo) 
 2003: Las matemáticas de Alicia y de Gulliver (descarga el cuadernillo) 
 2004: Frutas y Matemáticas (descarga el cuadernillo) 
 2005: El Quijote y las matemáticas (descarga el cuadernillo) 
 2006: Mirar el arte con ojos matemáticos (descarga el cuadernillo) 
 2007: Matemáticas y educación para la paz (descarga el cuadernillo) 
 2008: Matemáticas y música (descarga elcuadernillo) 
 2009: La ciudad y las matemáticas (descarga el cuadernillo) (Materiales adicionales en la web del autor) 
 2010: Prensa y matemáTICas (descarga el cuadernillo) 
 2011: Las matemáticas de la química (descarga el cuadernillo) 
 2012: Matemáticas y economía. Ventajas de la cooperación (descarga el cuadernillo) 
 2013: Hydria-Matemáticas. Midiendo nuestras huellas 
 2014: Matemáticas ycomputación
Cada año el Servicio de Publicaciones de la FESPM edita un cuadernillo con propuestas de actividades para que se realicen en los centros educativos. Estos cuadernillos se pueden encontrar en el Servicio de Publicaciones de la FESPM.





Presentación
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Desde el año 2000, Año mundial de las matemáticas, la FESPM viene celebrando en todos los centros educativos de educación primariay secundaria, el día 12 de mayo, aniversario del nacimiento de Pedro Puig Adam, el Día escolar de las matemáticas. Es una iniciativa que pretende acercar al conjunto de la comunidad educativa la presencia de las matemáticas en aspectos más variados de la realidad que nos rodea. En esta edición, la decimoquinta el tema elegido es “matemáticas y computación”. Se trata de un reconocimiento de laincidencia social de la revolución tecnológica a lo largo del siglo XX y de su impacto en el desarrollo de las propias matemáticas y en su enseñanza.
El año 2000 fue declarado por la UNESCO como Año Mundial de las Matemáticas. Con motivo de esta celebración todas las sociedades matemáticas españolas propusieron actos conmemorativos. También la Federación Española de Sociedades de Profesores deMatemáticas (FESPM). Uno de estas propuestas se hizo con el ánimo de perdurar: el Día Escolar de las matemáticas.
El Día escolar se concibió como una oportunidad para que un día al año los centros educativos españoles realizasen actividades extraordinarias para visualizar las matemáticas y su importancia en nuestra sociedad. En muchos centros educativos de primaria y secundaria en nuestro país se celebrande forma regular actos alrededor de determinadas materias. Por ejemplo en el día del libro. Pero no había una celebración similar centrada específicamente en las matemáticas.
Se escogió la fecha del doce de mayo, por ser justo el doce de mayo del 2000 el centenario del nacimiento de Pedro Puig Adam. Puig Adam, discípulo de Julio Rey Pastor, fue uno de los primeros matemáticos españoles con...
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