escuela de la teoria de la organizacion

ESCUELA DE LA TEORIA
DE LA ORGANIZACIÓN

Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta (1946-1960), esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr, los métodos que utilizan estos autores son de caráctersociológico y científico.
Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.
La escuela de la teoría clásica planteaque las organizaciones están guiadas por una única meta que son las utilidades. Además cree que el administrador puede tomar decisiones racionales con total certeza de lo que va a ocurrir en todo tipo de circunstancia.
La Escuela de la Teoría de la Organización cambiara estos postulados al incorporar dentro del estudio de las organizaciones y la administración la psicología organizacional.ESCUELA DE LA TEORIA
DE LA ORGANIZACIÓN

Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta (1946-1960), esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr, los métodos que utilizan estos autores son de caráctersociológico y científico.
Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.
La escuela de la teoría clásica plantea quelas organizaciones están guiadas por una única meta que son las utilidades. Además cree que el administrador puede tomar decisiones racionales con total certeza de lo que va a ocurrir en todo tipo de circunstancia.
La Escuela de la Teoría de la Organización cambiara estos postulados al incorporar dentro del estudio de las organizaciones y la administración la psicología organizacional.ESCUELA DE LA TEORIA
DE LA ORGANIZACIÓN

Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta (1946-1960), esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr, los métodos que utilizan estos autores son de caráctersociológico y científico.
Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.
La escuela de la teoría clásica planteaque las organizaciones están guiadas por una única meta que son las utilidades. Además cree que el administrador puede tomar decisiones racionales con total certeza de lo que va a ocurrir en todo tipo de circunstancia.
La Escuela de la Teoría de la Organización cambiara estos postulados al incorporar dentro del estudio de las organizaciones y la administración la psicología organizacional.ESCUELA DE LA TEORIA
DE LA ORGANIZACIÓN

Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta (1946-1960), esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr, los métodos que utilizan estos autores son de carácter...