Escuela De Las Relaciones Humanas

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Indice

Introducción Pág. 03

Escuela de las Relaciones Humanas Pág. 04

Factores que intervienen en las relaciones humanas Pág. 05

Experimento de Elton Mayo Pág. 06

Principios básicos de las relaciones humanas Pág. 07-08-09

Comparación Pág. 10

Conclusión Pág. 11

Bibliografía Pág.12Introducción

Primero que todo debemos saber que las relaciones humanas son el estudio de la interacción que existe entre la gente. Esta relación puede ser formal e informal la que ocurre en el área personal y de trabajo.

Para el ser humano es fundamental disfrutar de relaciones humanas armónicas. En efecto todo el mundo sabe muy bien lo satisfactorio y placentero que es el contar conbuenas relaciones humanas y de la tragedia que significa el no tenerlas. El no tener buenas relaciones humanas trae muchos conflictos a las personas en el trabajo en la escuela y hasta en vivencia de parejas.

Por otra parte la eficiencia, productividad en empresa e instituciones tienen como factor de primera importancia agrupar equipos con personas que tengan conocimientos sobre Relaciones Humanas y que suaplicación de la misma sea excelente. Esto ayuda al bienestar de una empresa, tanto a nivel económico como al nivel de comunicación de los trabajadores, porque en ambientes conflictivos y con discordia sucede precisamente lo contrario.

Pero no pueden existir relaciones humanas si no hay comunicación. La comunicación es el proceso en el cual se trasmiten y se reciben diversos datos, ideasy actitudes que constituyen la base para el entendimiento o acuerdo común.

En las Relaciones Humanas es esencial la comunicación. Sin ella no sería posible una vida en sociedad.

Debemos decir que con la aparición de los enfoques humanistas, la teoría administrativa sufre un cambio dentro de sus principios, y es donde el recurso humano comienza a estudiarse y a tomarse en cuenta dentro de lasempresas. Se estudia un método de estímulo y sus comportamientos, pero básicamente la Escuela de relaciones humanas surge como respuesta y oposición a la teoría clásica de la administración.

Las relaciones humanas tienen una gran importancia en una empresa, ya que el éxito para alcanzar las metas organizacionales requiere que el empleado interactúe efectivamente. Para esto el estudio de lasrelaciones humanas provee una oportunidad para aprender acerca de nosotros y como trabajar efectivamente junto a otros.

Escuela de las Relaciones Humanas

La escuela humanística de la administración, también denominada teoría de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en Estados Unidos en 1920 y fue básicamente una forma de reacción y de oposición a lateoría clásica de la administración.
El enfoque de la escuela de relaciones humanas promueve un cambio conceptual en la teoría administrativa debido a que antes de la aparición de esta escuela el énfasis administrativo estaba dirigido a la tarea y la estructura organizacional promovidos por la administración científica y la teoría clásica de la administración respectivamente. Con este enfoquehumanístico el esfuerzo central de la administración se focaliza principalmente en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. La preocupación por la máquina y el método de trabajo, por la organización formal y los principios de administración aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupación por el hombre y su grupo social: de los aspectos técnicos yformales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos.
También se podría decir que la teoría de las relaciones humanas surgió de la necesidad de contrarrestar la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo, ya que en ese momento los empleados eran sometidos a trabajos forzosos y poco humanos.

Origen

La teoría de las relaciones humanas tiene principalmente cuatro causas de...