escuela de los comentaristas

Escuela de los comentaristas.
El método de los glosadores tenía el defecto capital de atenerse exclusivamente a la interpretación literal de los textos, dejando a un lado la aplicación práctica delderecho. Por este motivo, a fines del siglo XIII algunos juristas abandonaron ese método y procuraron extraer de los textos principios generales aplicables a las necesidades prácticas. Así fue comose inicio la escuela de los comentaristas.
A los comentaristas se les conoció también con el nombre de posglosadores, debido a que su enseñanza sucedió a la de los glosadores y, en cierto sentido,continuaron la labor de éstos. Sin embargo, el término posglosadores lleva a suponer equivocadamente, que esta escuela era solo un mero apéndice de los glosadores. En realidad la escuela de loscomentaristas difiere de la escuela de los glosadores en que los autores de la primera se interesaron más por la ley, fuera del Corpus Iuris Civilis y dedicaron mayor atención a las realidades sociales de sutiempo. Los Comentarista adaptaron la ley a exigencias de su época y formularon doctrinas de orientación práctica.
La escuela de los Comentaristas fue fecunda en autores, de los cuales sobrevive unaconsiderable cantidad de obras. El primer gran autor representativo de esta escuela fue Cino de Pistoia (1270-1336) a quien siguieron Bartolo de Sasoferrato (1313-1357) y Baldo de Ubaldis (1327-1400,su alumno más destacado). Bartolo de Sasoferrato alcanzó tanta fama que los juristas de la Edad Media refiriéndose a él decían: Nemo jurista nisi Bartolista (no es jurista quien no es bartolista).La escuela de los Comentaristas tuvo sus continuadores en los juristas italianos Pablo de Castro y Jason de Mayno. En general la tradición jurídica italiana llegó a distinguirse tan claramente de laescuela francesa que para designar a la primera era corriente emplear la expresión Mos italicus iuris docendi que significa método italiano de enseñanza del derecho, en tanto que la segunda se...