Escuela De Padres Aprovechamiento Del Tiempo Libre

¿QUÉ APRENDISTE
EN LA SESIÓN
ANTERIOR?
*RECUERDAS…

REFLEXIONA…
* ¿Qué actividades realizabas en tu tiempo libre cuando eras
pequeño(a)?

* ¿Cuáles eran tus actividades favoritas?
*¿Dónde realizabas estas actividades?
* ¿Qué actividades realizan tus hijos en el tiempo libre?
* ¿Qué diferencias encuentras entre las actividades de tu
niñez y la niñez de tu hijo(a)

Brindarlesalgunas estrategias para fomentar y potenciar los
intereses de sus hijos con el fin de aprovechar de la mejor
manera actividades que puedan realizar en su tiempo libre.

*PROPÓSITO DE LA
SESION

*Propósito.
* Introducción y justificación del tema.
* Motivación y desarrollo intelectual.
* Actividad de motivación juego de memoria
* Preámbulo a las inteligencias múltiples.
* Aplicación de untest para identificar las inteligencias múltiples de
*
*
*
*
*

los niños.
Actividades de acuerdo con el tipo de inteligencia.
Sugerencias de actividades por inteligencias .
Listado deinstituciones que ofrecen actividades para
aprovechamiento del tiempo libre.
Actividad de lectura global.
Aprovechamiento del tiempo libro.

*AGENDA

¿QUÉ ES LA
MOTIVACIÓN?
*CONCEPTUALIZA*CLAVES PARA

EL BUEN
MANEJO DEL TIEMPO
LIBRE

*
1. NO PROYECTE SUS INTERESES
PERSONALES EN SU HJIO
No siempre lo que a mi me interesa le interesará a mi hijo.
padres no pueden trasladar alos hijos sus propias
frustraciones y pretender que hagan aquello que a ellos les
hubiera gustado hacer.

* Esto le puede dar una idea de lo que lo
motivará.

* Mostrarles distintasposibilidades: deportivas,
artísticas, para conocer la naturaleza...,
teniendo en cuenta las necesidades e
intereses de sus hijos.

*2. Observe las
actividades en las que
su hijo se interesa.

* Éstaspueden ser útiles si no se abusa de

ellas, si sirven para desarrollar algún aspecto
personal y si no se convierten en una
asignatura más; además, deben tener un
carácter lúdico y ser elegidas...