Escuela De Padres Publicidad

1. INTRODUCCIÓN.

Existe una realidad compartida por todos que no es otra que la publicidad nos influye como consumidores que somos. Algunos más, otros menos, pero todos somos vulnerables a los mensajes publicitarios.
La publicidad incide de una forma notable en nuestras vidas: influye en nuestros valores sociales, en nuestras pautas de comportamiento, en las modas, en los estilos de vida. Lapublicidad genera prejuicios, necesidades y expectativas. Con el producto que compramos, también se nos vende modos de vida y relaciones.

Su función principal es estimular el deseo y la necesidad de consumir.
Las características de los anuncios publicitarios se ajustan muy bien a los intereses y necesidades de los niños de estas edades, por su brevedad, colorido, etc. Por eso gustan tanto losanuncios a los niños.

Es muy importante conocer y saber las formas y los modos con que la publicidad se acerca a nuestras vidas y nos empuja para cambiar alguno de nuestros comportamientos hacia la adquisición de los productos.
La publicidad pone ante nosotros multitud de productos y servicios para que los compremos: los juguetes y las golosinas para los niños; todo lo que nos hace la vidamás fácil para los mayores; para los jovenes todo lo que tiene que ver con la imagen personal (ropa, complementos..)

La publicidad es un reflejo de la sociedad donde se manifiesta. Es una manifestación del sistema de mercado y como tal se expresa: consumir más, tener más, disfrutar más, competir más, ganar más... Los anuncios, no sólo promocionan productos, son, o intentan ser, un reflejo de lasituación social.
En este sentido, la publicidad realiza un constante esfuerzo por conocer el comportamiento de los consumidores e investigar sus sistemas de valores y gustos. Viene a ser como un portavoz de las características más actuales de nuestra sociedad.
Todos podemos fácilmente comprobar cómo los anuncios y los mensajes publicitarios, en general, no sólo promocionan productos, llevan algomás. Además de ser una fotocopia de la situación social en la que actúan, portan y difunden ideas económicas, ideas políticas e ideas educativas. Aparentemente la publicidad muestra de modo directo la realidad. Pero la resalta o la enmascara según el tipo de consumidor al que se dirige.

2. Valores que transmite la publicidad.
Se encuentra hoy en día una grandísima variedad de anunciospublicitarios ya sea por la televisión, la radio, internet o prensa. Lo que transmitan estos anuncios dependerá de los valores y actitudes que quieran fomentar los creativos, mientras promocionan unos ignoran otros. Por lo tanto dependiendo del tipo de anuncio transmitirá unos valores u otros.
Se emiten tanto anuncios con valores positivos como anuncios con valores negativos, pero lamentablemente esmás mayoritario el grupo de anuncios que o no transmite ningún tipo de valor o son modelos negativos sobre todo para los niños y adolescentes que son el grupo más influenciable y débil frente a todas las técnicas de publicidad y marketing.
Los valores negativos transmitidos por la publicidad se encuentran desde la infancia como en el caso de la mayoría de juguetes que van destinados para un sexo uotro. En este caso ya se hace diferencia desde muy corta edad de lo que son juguetes de niña (bebes, cocinas, sets de limpieza…) y juguetes de niños (balones, coches, superhéroes, taller mecánico…), aquí se ve el claro ejemplo de transmisión de valores sexistas.
Otro valor negativo que es transmitido y que a lo mejor pasa inadvertido es el consumismo. Incitan a que cualquier producto u objeto esnecesario, la mayoría de anuncios televisivos presentan un producto que es la solución a los problemas ¿Qué no tienes problema o necesidad? Ellos lo crean y lo venden. Los publicistas crean productos de merchandising de series infantiles, superhéroes, cuentos infantiles… el campo infantil es importante para crear a los futuros consumistas.
La exaltación de la belleza es otro de estos valores...