Escuela de padres

ESCUELA DE PADRES Y MADRES
¿QUÉ ES?
Es un lugar de encuentro donde mediante el diálogo y el análisis intentamos poner en común diferentes puntos de vista sobre temas de interés educativo. Temas que se hablan poco en la calle o no es habitual que profundicemos en ellos.
¿CÓMO SURGEN LAS ESCUELAS DE PADRES?
A principios del Siglo XX la sociedad preocupada por las condiciones de la infancia,asume la educación como un aspecto formativo sumamente importante para los escolares, orientándola a la articulación permanente entre la escuela y las familias. En consecuencia, surgen las escuelas de padres en Estados Unidos y Francia simultáneamente como respuesta a estas necesidades. En 1929 Madame Vérine, crea en París la primera escuela de padres, usando como emblema: "Unirse, instruirse yservir", que asume como finalidad la interacción entre personas interesadas en la educación de la infancia. De esta manera vienen a conformar la escuela creada por Madame Vérine, padres, educadores y especialistas en educación e infancia. Fundamentalmente quienes hacían parte de esta entidad eran portadores de importantes conocimientos útiles a los demás, lo que resultaba gratificante para el grupo.La creación de escuelas de padres ha tenido a partir de allí un gran incremento, orientadas desde distintos ámbitos según las iniciativas de cada grupo. Podría decirse incluso que cada escuela de padres atiende a las necesidades de quienes la integran

OBJETIVO
Brindar orientaciones psicológicas, psicosociales y pedagógicas a los padres y madres, con el fin de ayudarles en la sana crianza desus hijos e hijas.


CONTENIDO
PSICOLOGÍA FAMILIAR
1. Qué es la familia
2. La salud familiar
3. Tipos de familia
3.1. Familias funcionales o saludables
3.2. Familias disfuncionales o enfermas
3.3. Principios para la resolución pacífica de los conflictos familiares
4. Tipos de padres

TEOLOGÍA DE LA FAMILIA
1. Qué es la familia para Dios
2. Propósitos de la Familia
3. Pautas decrianzas
4. La responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos e hijas


MATERIAL ESCRITO

1. PADRES AUTORITARIOS Y MADRES AUTORITARIAS:

S
on aquellos/as que exigen absoluta obediencia a su autoridad; son imponentes, que les gusta estar castigando a los hijos, que abusan en el ejercicio de la autoridad y no facilitan el diálogo; son poco comunicativos/as y afectivos/as; temenperder el control de la situación y utilizan órdenes, gritos o amenazas para obligar al niño a hacer algo. También:

- Tienen muy poco en cuenta las necesidades del niño.
- Son guardianes celosos de la autoridad y la disciplina, aplican reglamentos y castigan sin dar lugar a explicaciones.
- Tienden a desconfiar de las capacidades de sus hijos por lo que impiden su participación en losasuntos familiares.
- Consideran sus propias necesidades, ideas y valores antes que las de sus hijos.
- Ejercen el control mediante la ironía, la humillación y la ridiculizando a sus hijos.
- Entre otros14.

El padre autoritario es muy alto en reglas y muy bajo en amor u afecto hacia sus hijos. Este tipo de paternidad no es el ideal, pues muchas reglas que les son impuestas a los hijos seconvierten en una carga insoportable para ellos.

Generan en sus hijos e hijas:

Angustia, temor, dependencia excesiva de las demás personas y agresividad, pues se sienten permanentemente fiscalizados. Tienden a tener poca creatividad, debido a que existe un ambiente de conformismo. También tienden a tener poco desarrollo del autocontrol como pauta de conducta, ya que dependen del control externopara regir su comportamiento.

El ambiente familiar donde las madres y los padres son autoritarios, es tenso, frío, lleno de agresividad y violencia, conllevando a que los hijos y las hijas se conviertan en personas impulsivas, agresivas, violentas, peleoneras y problemáticas; que se conviertan también en personas injustas, autoritarias, abusivas, imponentes, tiranas, duras en el trato a los...