Escuela De Padres

Páginas: 5 (1189 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS EN EDAD ADOLESCENTE

Cuando uno se pregunta como se dicen las cosas entre padres e hijos en edad adolescente necesariamente tiene que aclarar dos aspectos Tanto la adolescencia (periodo etario entre los 12 y los 30 años) como la edad media de la vida (periodo etario entre los 45 y 55 años, que es la edad promedio de padres con hijos adolescentes) son fasesevolutivas del ciclo vital. Como tal ambas tienen sus aspectos críticos ya que el crecimiento está siempre asociado a una cierta cuota de dolor y sufrimiento. Atendiendo familias con hijos adolescentes he visto con frecuencia, que todos sus integrantes sienten algo así como confusión y extrañeza. No pueden hablar entre sí porque no saben que les está pasando. Los adolescentes frente a su dificultad deponer en palabras ese mundo que se les volvió confuso, poco claro, débil y sin valores ciertos como cuando eran niños, hacen cosas o adoptan actitudes que necesariamente provocan reacciones en sus padres. Los padres que habitualmente están olvidados de su propia adolescencia, a menudo responden de un modo reactivo adoptando actitudes que se vuelven represivas en lugar de comprensivas. Veamos unejemplo simple, cuando al adolescente se le empieza a transformar su cuerpo, se siente muy mal y no sabe como arreglárselas con ese cuerpo nuevo, entonces es muy probable que se lleve una mesa por delante o se le derrame la comida, lo que generalmente genera el reproche de los padres. Los especialistas sabemos que por un lado, el adolescente está empezando a organizar su yo y su identidad a nivelgenital y por el otro los padres comienzan a sentir que su genitalidad declina. Cuando este proceso circular en la comunicación que los separa, puede explicitarse, el dialogo intergeneracional se amplia y enriquece. Todos los que estamos cerca de los adolescentes, debemos mantenernos en contacto con nuestros propios recuerdos adolescentes Es importante encontrar las palabras precisas frente a lapregunta de un adolescente o a la dificultad de los padres en darles respuesta.

Estas preguntas generan ansiedad incertidumbre preocupación. Si los intentos por comunicarse entre ambos fracasan, hay que consultar con un especialista, ya que ambos necesitan saber cosas del otro. Los hijos necesitan saber de la experiencia de los padres y los padres de las incertidumbres e indefensiones de sushijos. ¿De que depende que esta situación pueda resolverse en una consulta? Si la comunicación entre padres e hijos se ha visto interferida o interrumpida desde los primeros años de vida, puede llevar a un bloqueo, a algo así como a una paralización del hablar. Aquí empezamos a alejarnos de la adolescencia como fenómeno evolutivo normal para encontrarnos con la psicopatología más habitual ycaracterística de este periodo de la vida (anorexia, bulimia, deserción escolar, aislamiento social, psicopatías, abortos a repetición, fugas de la casa, adicciones) Lo que ocurre aquí es que el adolescente que está en pleno proceso de caos y transformación y cuyos valores de niño ya no le sirven, recurre consciente o inconscientemente a la producción de conductas sintomáticas en un intento desesperado decomunicarse y ser comprendidos. En busca de un límite adulto. Como especialista en adolescentes y familias sostengo desde hace muchos años y con muy buen resultado las siguientes indicaciones. Tratamiento de familia cuando el punto de urgencia es ayudar a padres e hijos a asumir sus respectivos roles que el proceso adolescente trastoca. Tratamiento en grupo de pares cuando hay que ayudar aladolescente en su salida hacia la exogamia y a la discriminación del grupo familiar de origen. Tratamiento individual del adolescente o de los padres cuando aparece alguna patología ya constituida. A veces vemos no ya en el consultorio, sino por comentarios de docentes, entrenadores deportivos, amigos con hijos adolescentes, en fin, todos aquellos que están de alguna manera ligados a este periodo...
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